作為一名初來乍到的學(xué)生，我是如何走上電子這條不歸路

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我是一名大三學(xué)生，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的95后，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，也就三年有余，每天都在平淡的學(xué)習(xí)生活中度過。下面來談?wù)勎沂侨绾谓佑|到電子這塊并且走上學(xué)電子這條不歸路的。

從小我就特別喜歡電子、機(jī)械之類的東西。大概是男孩子的天性，小時(shí)候大人們給我買的玩具、家里的廢舊電子產(chǎn)品幾乎都被我拆過。再加上爺爺是個(gè)老電工，耳濡目染之下我對(duì)電器有了不少了解。記得還是小學(xué)的時(shí)候，有一次家里電視壞了，那時(shí)候的電視還是那種帶大后座的，我趁爸媽不在家就偷偷把電視給拆開了。打開之后我看到里面有一塊綠油油的板子，上面有好多凸起點(diǎn)和亂七八糟的不知道是什么的東西，當(dāng)時(shí)就十分地好奇，可是好奇沒用啊，那時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)沒這么發(fā)達(dá)，通訊方式也沒這么多樣化，根本不知道該去哪里了解這些信息，只好帶著自己的好奇默默地把電視裝了回去（畢竟年幼怕挨揍）。后來上了大學(xué)我才知道，原來電視機(jī)里綠油油的板子叫PCB。

高中時(shí)一次偶然的機(jī)會(huì)我在學(xué)校接觸到了樂高，當(dāng)時(shí)還是nxt系列，初次了解到了有關(guān)樂高的模塊化編程，之后參加了中鳴的尋跡小車比賽，開始了解c語言編程和模塊化編程的區(qū)別。在這期間，智能手機(jī)開始大范圍普及。我對(duì)智能手機(jī)的制造產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后便開始在網(wǎng)上加各種電子類的論壇、手機(jī)硬件設(shè)計(jì)的群等。有一天，我在一個(gè)群里問一個(gè)做手機(jī)硬件開發(fā)的工程師：“大大，我以后如果想做手機(jī)硬件開發(fā)的話大學(xué)該學(xué)什么專業(yè)??？”大佬回復(fù)我說：“你可以考電子信息工程這一類專業(yè)?！碑?dāng)時(shí)對(duì)前輩的話記憶猶新，高考填報(bào)的時(shí)候就默默選了這個(gè)專業(yè)。

進(jìn)入大學(xué)我有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)我感興趣的東西。大二開始學(xué)習(xí)數(shù)模電，單片機(jī)這些專業(yè)課程。非常幸運(yùn)的是學(xué)校有一個(gè)專門為參加專業(yè)競(jìng)賽成立的電子實(shí)驗(yàn)室，在這里才真正為我走向電子工程師的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從利用555在洞洞板上搭建報(bào)警燈開始，我漸漸學(xué)會(huì)了焊接電路板。從剛開始每一個(gè)球形焊點(diǎn)，到熟練之后漂亮的錐形焊點(diǎn)，再到現(xiàn)在貼片的焊接，我越來越深切地體會(huì)到電子之美。后來逐步開始學(xué)習(xí)電子設(shè)計(jì)，起初是看著別人的電路畫pcb，后來慢慢試著分析別人電路的原理，再到自己設(shè)計(jì)電路，循序漸進(jìn)，每一步都很穩(wěn)。再后來我開始學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)的基本知識(shí)，開始自己寫程序，自己設(shè)計(jì)產(chǎn)品，相繼做出了51單片機(jī)控制的4×4光立方、基于12單片機(jī)的聲音分貝檢測(cè)裝置、輝光管電子時(shí)鐘等，還設(shè)計(jì)了一個(gè)形似安徽廣東中心的燈光塔，遺憾的是學(xué)生時(shí)代目前沒有資金將它完成。

每當(dāng)完成一件作品之后就會(huì)非常開心，在制作過程中真的學(xué)到了非常非常多的知識(shí)?，F(xiàn)在的我走在通往電子工程師的路上，我相信總有一天我會(huì)到達(dá)，成為一名真正的電子工程師。我也相信，因?yàn)闊釔郏艜?huì)走得更遠(yuǎn)。