以下是課程設計的要求，各位大神幫幫忙唄，小弟實在不會，所以來著請教各位大神，謝謝！{:4_107:}意義：建立與本科《數(shù)字信號處理》課理論教學相配套的實驗教學仿真平臺。要求：a、 構建總體結構框架
2013-12-27 13:04:39
高校計算機教學機房的管理與維護摘要：高校計算機教學機房的管理和維護應從網(wǎng)絡對拷、硬盤保護、機房環(huán)境等幾個方面來解決，達到保證機房正常、穩(wěn)定工作的目的。關鍵詞：多媒體教學機房管理維護硬盤保護機房環(huán)境
2009-10-10 14:50:35
高校計算機基礎實驗課實踐創(chuàng)新能力的拓展摘要：圍繞增強高校本科生計算機實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，采用極域電子教室完善實驗教學，運用開放式教考分離計算機基礎課程實驗教育教學體系，增設綜合性設計實踐環(huán)節(jié)．加強
2009-10-10 15:21:57
已經(jīng)成為我國教育改革所面臨的一個重要課題。目前，在電工電子技術實驗教學方面，國內(nèi)多數(shù)高校仍主要采用實物元器件進行硬件連線測試，大多數(shù)采用面包板或者各種現(xiàn)成的實驗箱。這種傳統(tǒng)的實驗方式由于受實驗室條件的限制
2012-07-20 09:41:10
ELVIS平臺簡介ELVIS平臺在高校教學中的創(chuàng)新應用ELVIS平臺在高校教學中的應用前景
2021-04-23 07:01:37
”、“現(xiàn)場總線控制應用”等系列控制課程的實驗教學，其高性能的嵌入式控制計算機、高度可視化的源語言級集成開發(fā)環(huán)境、先進的虛似儀器與豐富的實驗內(nèi)容為用戶構建了集控制系統(tǒng)設計、電路構造、系統(tǒng)高度和測試分析諸功能
2011-03-05 11:15:44
為促進高校計算機教學的發(fā)展和先進計算機課程體系的建設，為使各高校能夠全面開展80x86系列32位微機原理及接口技術的實驗教學和應用開發(fā)，從而提高學生解決實際問題的能力，西安唐都科教儀器公司推出
2011-03-07 16:22:02
為使各高校能夠全面開展80x86系列32位微機原理及接口技術的實驗教學和應用開發(fā)，提高學生解決實際應用問題的能力，西安唐都科教儀器公司推出TD-PITC32位微機教學實驗系統(tǒng)，它采用PCI擴展
2011-03-08 16:55:25
快照】：從本世紀初開始,關于研究性學習、研究性課程、研究性教學模式的論述和討論逐漸增多。國內(nèi)重點高校以“創(chuàng)建研究型大學”為目標,實施研究型課程、研究性教學模式的構建[1],并且在理論、實踐教學過程中進行了各種形式的探討和嘗試[2]。國家教育部從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐動手全文下載
2010-05-04 08:10:54
分配： 課程教學總學時數(shù)為 72學時，4學分，其中課內(nèi)學時54，實驗18教學內(nèi)容 課內(nèi)學時 實驗學時 一、JAVA語言
2008-12-06 00:03:58
分析基礎、低頻電子線路的基本理論知識和掌握相應的實驗技能后進行。三、 課程性質(zhì)、目的和任務1、課程性質(zhì)理論與實踐相結合的綜合訓練課程，屬專業(yè)基礎課2、.教學目的《低頻電子線路課程
2009-09-08 08:40:07
《微機原理及應用A》課程實驗教學大綱一、制定實驗教學大綱的依據(jù)根據(jù)本?！?004級本科指導性培養(yǎng)計劃》和《微機原理及應用A》課程教學大綱制定二、本課程實驗教學在培養(yǎng)實驗能力中的地位和作用《微機
2009-10-11 10:07:04
《數(shù)字通信原理》課程實驗教學大綱課程名稱（中文）：數(shù)字通信原理課程編號：課程性質(zhì)：非獨立設課 課程屬性：專業(yè)基礎教材及實驗指導書名稱：《通信原理教學實驗指導書》學時學分：總學時
2009-10-11 09:11:25
《模擬電子電路》實驗教學大綱 一. 課程的性質(zhì)與任務性質(zhì)：模擬電子電路基礎是一門工程性和實踐性很強的課程。因此，模擬電子電路實驗教學是一個十分重要的環(huán)節(jié)。目的
2009-08-20 18:01:26
教案設計、課程實驗設計等內(nèi)容，特申請試用HiSpark Wi-Fi IoT 智能家居套件，望批準。項目計劃:①查閱相關文檔資料、視頻資料，對HarmonyOS快速入門；②搭建HarmonyOS系統(tǒng)開發(fā)
2020-10-29 14:23:22
模擬電子技術實驗教學;;教學效果;;改革【DOI】：CNKI:SUN:GGKF.0.2010-04-117【正文快照】：“模擬電子技術實驗”是高等院校相關專業(yè)開設的一門技術基礎實驗課程，其重要性
2010-05-06 08:55:54
室設備 技工培訓教學設備家用電器實訓裝置職業(yè)培訓實訓設備 教學實訓實驗臺理化實驗室設備財會模擬實驗室模擬銀行實驗室心肺復蘇模擬人 電梯教學實訓模型群梯教學電梯模型傳感器實驗室設備高校專業(yè)實驗臺物理實驗
2012-10-02 13:32:23
單片機課程是電子信息類專業(yè)的重要課程，本文介紹了單片機課程的改革實踐與體會，著重從教學方法，實驗手段兩方面闡述改革的方法，并以SPI模塊為例介紹PROTEUS軟件開發(fā)過程和設計分析過程，實踐證明能加深學生對PIC16F877單片機工作原理的理解，也鍛煉了學生進行軟硬件綜合開發(fā)的能力。
2011-03-07 15:12:26
摘要:電路CAD課程設計傳統(tǒng)的教學方法存在較多弊端，無法滿足當代社會對現(xiàn)代電子技術類人才的要求。重點探討了電路CAD課程設計新的實驗教學方法，采用以學生為主、教師指導為輔作為基本原則，制定該課程設計的內(nèi)容、要求以及實現(xiàn)過程。實踐證明該教學方法是培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的高等電子類人才的行之有效的教學方法。
2010-12-30 09:58:42
1 引言測試技術是我國高校工科專業(yè)的專業(yè)基礎課，隨專業(yè)不同課程內(nèi)容和名稱略有變化，如測試技術、機械工程測試技術、熱能與動力工程測試技術等。除應用背景不同外，這些課程的教學內(nèi)容基本相同，主要介紹溫度
2019-04-24 09:40:06
` 本帖最后由 po2007 于 2011-12-9 23:47 編輯
大學Labview課程教學`
2011-12-09 22:39:25
前言虛擬仿真教學系統(tǒng)在高校教育中廣泛應用，通過計算機技術和虛擬現(xiàn)實技術來創(chuàng)建仿真的環(huán)境，模擬真實場景，使學生能夠在虛擬化的環(huán)境中進行實驗操作學習。這一創(chuàng)新的教學模式為學生們提供了更加身臨其境的學習
2023-08-22 14:52:54
液壓傳動實驗臺是根據(jù)現(xiàn)代教學特點和液壓傳動課程教學大綱要求設計的實驗臺。液壓實訓裝置采用先進的力士樂技術的液壓元件和獨特的模塊化，構成了插接方便的系統(tǒng)組合，滿足高等院校、中等專業(yè)學校及職業(yè)技工學校
2021-07-01 07:28:36
數(shù)】：4【總 學 時】：64學時(其中實驗：8學時)一、本課程教學目的和課程性質(zhì)課程是面向計算機科學與技術的專業(yè)基礎課。通過該課程的學習，使學生能認識微機的基本組成，掌握微機的工作原理，建立微機系統(tǒng)
2009-10-11 09:10:31
微機原理及接口技術課程實驗教學大綱《微機原理及接口技術》課程實驗教學大綱一、制定實驗教學大綱的依據(jù)根據(jù)本?！?004 級本科指導性培養(yǎng)計劃》和《微機原理及接口技術》課程教學大綱制定。二、本實驗課在
2009-10-11 11:13:53
) 主要先修課程高等數(shù)學、電路分析、普通物理、模擬電子技術(四) 教學方式與重點和難點1、教學方式本課程理論與實踐并重。采用課堂講授和實際操作相結合的實驗教學（本課程另配有教學實驗）。2、重點內(nèi)容邏輯函數(shù)
2009-10-11 11:15:24
，LIMS與量化管理相輔相成，共同推進實驗室的現(xiàn)代管理。實驗中心門戶網(wǎng)站系統(tǒng)實驗室信息門戶交互展示綜合管理平臺，為全校實驗室用戶提供統(tǒng)一身份認證登陸，展示實驗中心實驗室公共信息，如實驗室信息、實驗資源信息
2019-12-09 16:20:19
行業(yè)發(fā)展步伐，致力于為廣大用戶提供一系列優(yōu)質(zhì)服務，助力高校機器視覺教學創(chuàng)新實驗室建設的穩(wěn)步展開，研發(fā)出一系列機器視覺教學創(chuàng)新實驗開發(fā)平臺，對大學生實踐能力、工程設計能力，分析和解決實際問題能力、綜合
2013-06-14 16:51:24
，助力高校機器視覺教學創(chuàng)新實驗室建設的穩(wěn)步展開，研發(fā)出一系列機器視覺教學創(chuàng)新實驗開發(fā)平臺，對大學生實踐能力、工程設計能力，分析和解決實際問題能力、綜合應用知識的能力，特別是創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供
2013-06-17 09:54:21
領域?qū)I(yè)的專業(yè)基礎課程或選修課程,高校擔負著培養(yǎng)GIS人才的任務。而民族高校更是擔負著培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)具有一定GIS知識的應用型人才,以及能將GIS知識熟練應用到教學當中的中學教師等的重任。民族高校
2010-04-24 09:23:26
，潤和軟件提供完整鴻蒙教學資源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，歸根結底是人才的儲備和培養(yǎng)。潤和軟件積極探索校企多向合作模式，開發(fā)并匹配相關教學資源，推出了“教具+課程”的綜合方案，已提供了豐富的教具類型，包括
2022-11-09 10:22:09
大綱適用于招收高中畢業(yè)生，學制為四年的本科或?qū)W制為三年的高職高專電類各專業(yè)。完成全課程的理論教學指導時數(shù)為86學時，實驗、實訓教學指導時數(shù)為86學時。3、本教學大綱在制定的過程中，按照重創(chuàng)新、重應用的原則安排課程
2008-09-22 09:56:52
【摘要】：本文針對目前C程序設計課程的教學過程中不能夠充分地調(diào)動學生學習的積極性、課堂教學中沒有突出課程本身的特色、學生容易感到枯燥乏味等問題,提出采用任務驅(qū)動方法進行教學。文中重點論述了任務驅(qū)動
2010-04-24 10:05:49
《基礎物理實驗》2007級教學大綱紹興文理學院基礎物理實驗室課程編號：05900001 學時： 各專業(yè)結合教學計劃定 學分：1分課程名稱：大學物
2008-11-25 14:36:14
0 《電路原理》課程教學大綱
一、課程名稱：《電路原理》 《Circuit Principles》 二、學時與學分： 46 學時 3 學分三、適用專業(yè)： 信息工程、電子
2009-01-13 12:40:3126 《近代物理實驗》課程教學大綱適用專業(yè)：物理學
課程學時：36一、課程性質(zhì)與任務1.課程性質(zhì)及指導思想
近代物理實驗是高等學校物理專業(yè)本科生在普通物
2009-02-03 13:49:1215 近代物理實驗教學大綱一、 目的要求:近代物理實驗是高等師范院校物理專業(yè)的必修課程。它是在基礎物理實驗和應用物理實驗的基礎上進一步開設的一門綜合
2009-02-03 13:55:0427 « 電路分析實驗 » 教學大綱
一、課程名稱：電路分析實驗二、課程性質(zhì)：專業(yè)必修課三、課程教學目的：電路分析實驗是在電路基礎課程及電學實驗的
2009-03-12 09:28:0222 《儀表電路分析》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：儀表電路分析英 文 名 稱：Instrument Circuit Analysis課 程 編 號：實 驗 課
2009-05-17 10:14:489 《工程傳熱學》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：工程傳熱學英 文 名 稱：Heat Transfer for Engineering課 程 編 號：082229實 驗 課
2009-05-17 10:43:3118 過程設備設計》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：過程設備設計英 文 名 稱：Process Equipment Design課 程 編 號：082144實 驗 課
2009-05-17 10:44:335 過程裝備制造與檢測》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：過程裝備制造與檢測英 文 名 稱：Manufacturing and Detecting of the Process Equipment 課&nbs
2009-05-17 10:46:0127 熱工測量及儀表》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：熱工測量及儀表英 文 名 稱：Thermal measuring instrument課 程 編 號：實 驗
2009-05-17 10:46:3216 熱工過程控制》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：熱工過程控制英 文 名 稱：Process Control課 程 編 號：實 驗 課 性 質(zhì)：非獨
2009-05-17 10:47:0114 《微控制器原理》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：微控制器原理英 文 名 稱：Microcontroller application technology課 程 編 號：
2009-05-17 10:47:2817 《智能儀表》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：智能儀表英 文 名 稱：Intellectual Instruments課 程 編 號：實 驗 課 性 質(zhì)：指
2009-05-17 10:48:2423 自動控制原理》課程實驗教學大綱
課 程 名 稱：自動控制原理英 文 名 稱：Automatic Control Principle課 程 編 號：實 驗 課 性
2009-05-17 10:49:1910 C++課程設計教學大鋼
課程名稱：C++課程設計英文名稱：Course design of C++ Programming面向?qū)I(yè)：對計算機要求較高的理工科專業(yè)課程總學時：___ 40 ___；授課學時____1
2009-06-25 23:28:549 程序設計及C++語言課程設計教學大鋼:程序設計及C++語言》課程設計教學大鋼（課程設計類）
課程設計 名稱：C++語言課程設計英文名稱：Comprehensive course of C++ Programing&nbs
2009-06-25 23:29:3015 遙感概論課程教學大鋼:遙感概論》課程教學大鋼
課程名稱：遙感概論（Telemetry Generality）課程編碼：12013009 課程類
2009-06-25 23:30:3312 遙感應用課程教學大鋼:（一）課程的地位、作用和任務《遙感應用》是地理專業(yè)的主要工具課，是地理研究，特別是地理信息系統(tǒng)應用的基礎。《遙感應用》課程主要的教
2009-06-25 23:31:2615 EDA 教學實驗箱的設計根據(jù)可編程器件的特征和“多任務電路結構重配置”的原理設計了EDA 教學實驗箱. 該EDA 教學實驗箱以MAXPLU SÊ 為軟件平臺, 以可編程邏輯器件
2009-12-05 16:21:040 實驗教學課程與內(nèi)容大綱
教學課程簡諧振動的研究拉伸法測定彈性材料的揚氏模量力敏傳感器及液體表面張力的系數(shù)的測定超聲法測定
2010-03-17 16:24:004 基于LabVIEW的電子學實驗過程教學改革
對高校電工電子實驗室教學的傳統(tǒng)模式進行分析,對實驗過程的自動化測試方法進行了探討,提出相應的軟件框架,最后給出
2010-03-30 16:04:0427 《DSP原理與應用》課程教學大綱一、課程的性質(zhì)和目的本課程屬于自動化本科專業(yè)的專業(yè)基礎選修課，是一門理論與應用相結合、實踐性很強的課程。先修課程主要包括《單片
2010-04-07 11:15:5217 摘要:從OrCAD Pspioer的幾個主要功能方面，舉例說明了該軟件在電路課程教學中的有效應用，旨在電路課程教學中推廣該軟件，促進電路課程的教學改革。 關 鍵 ： OrCAD Pspi
2010-04-27 08:48:05151 高校教師課堂教學質(zhì)量的模糊綜合評價摘 要:在分析了高校教師教學質(zhì)量評價特點的基礎上,介紹了模糊綜合評價方法,提出應用模糊數(shù)學理論進行綜合評價,用層次
2010-05-05 16:14:1112 摘要：實驗教學是單片機教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。以《單片機應用技術》課程實驗教學為例，探討了如何實施實驗教學改革的思路和方法。關鍵詞：單片機；教學改革；實驗教
2010-07-12 10:31:266 物理與電子信息實驗教學中心教學實驗項目表
2010-07-12 11:36:140 電子學教學與實驗的難點 教學內(nèi)容抽象、難于理解； 課程之間缺乏有效銜接； 實驗設備不足且不放心學生充分使用； 傳統(tǒng)實驗箱實驗內(nèi)容很少且
2010-07-21 23:06:020 一、制定實驗教學大綱的依據(jù)根據(jù)本?！?004級本科指導性培養(yǎng)計劃》和《單片機及可編程控制器》課程教學大綱制定。二、本實驗課在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用《單片
2010-08-10 11:45:4141 【摘要】課程設計是課程理論教學的補充,是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系工程實際的重要手段之一。課程設計的選題與教學改革是做好課程設計、提高教學效果的重要保證。本文從課程設計的
2010-08-10 11:54:3231 單片機原理與應用是一門實踐性很強的課程，其實驗在整個課程教學中占相當重要的地位。
2010-08-11 10:29:2228 《電工學》課程教學大
2010-08-19 11:09:34318 一、課程性質(zhì)和任務
1．課程性質(zhì)
《單片機課程設計》是電氣、電子、機電、數(shù)控、制冷等大類專業(yè)重要的綜合性基礎性實踐教學課程。
2．課程任務
通過《
2010-09-09 16:53:3643 摘要:單片機課程教學的實踐性強,首先分析了目前單片機實驗教學的實際情況;為了提高單片機實驗的教學效果、培養(yǎng)學生的實驗技能和創(chuàng)新能力,在此引入了Keil和Proteus兩個軟件,將兩
2010-09-19 22:08:260 本課程設計是在完成《計算機組成原理》、《匯編語言程序設計》（或《微型計算機原理及應用》）、《單片機原理及應用》等課程的課堂教學后進行的綜合實踐訓練。通過對一個
2010-09-28 19:14:1663 長期以來，綜合課程設計是以理論課教學、課程實驗和課程設計等教學環(huán)節(jié)構成的。我們在教學實踐的過程中，結合理論教學的進程，利用計算機的電子設計自動化軟件Electron
2010-10-29 17:10:58113 單片機課程教學的實踐性強,首先分析了目前單片機實驗教學的實際情況;為了提高單片機實驗的教學效果、培養(yǎng)學生的實驗技能和創(chuàng)新能力,在此引入了Keil和Proteus兩個軟件,將兩者
2010-11-09 16:01:03185 課程的教學目標與任務
本課程的教學目標主要以Infineon C167-CS單片機為例介紹XC166系列單片機的體系結構和軟/硬件開發(fā)環(huán)境，通過幾個典型的實驗，使大家初步掌握XC166系列
2010-12-21 23:21:3237 ZigBee傳感器網(wǎng)絡教學實驗系統(tǒng)
無線和無線網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，必將帶動高校、職業(yè)學校的教學內(nèi)容更新和實驗課程更新，在高科技比較發(fā)達的歐美國家，已經(jīng)有數(shù)百
2009-11-07 11:14:01
900 助力高校射頻教學，RIGOL推出經(jīng)濟型頻譜分析儀
目前在高校的微波、射頻、高頻以及通信原理、信號與系統(tǒng)等教學實驗中都會用到頻譜分析儀以及頻譜分析功能，但
2010-03-06 10:16:27755 
摘要：分析了原有傳感器課程在實踐教學中存在的弊端，并通過在溫度傳感器教學中的實踐與探索，提出了將傳感器課程教學與虛擬儀器技術結合，從而提高學生實際動手能力，激發(fā)學生學習興趣和探索精神，實現(xiàn)實驗室教學與工業(yè)實際應用零距離的實踐教學新方案。 關
2011-01-29 01:08:5758 本實驗課程的總目標是在一個實用化的、功能較為齊全的通信專業(yè)教學實驗平臺上，依托此平臺完成通信工程專業(yè)本科生的專業(yè)技術教學和素質(zhì)能力培訓。 本通信實驗平臺能為專業(yè)課教
2011-03-19 17:19:4956 泛華測控技術有限公司正式發(fā)布了一款自主研發(fā)的高校產(chǎn)品——LECT1-1301,LECT-1301是全新的傳感器教學實驗套件，該套件基于虛擬儀器及工程教育創(chuàng)新平臺nextpad2開發(fā)完成
2011-07-13 09:31:34983 程序設計基礎課程是一門實踐性很強的課程，其內(nèi)容繁多，既有深度，又有廣度，它的知識體系較難把握。針對初學者特點，通過對高校程序設計的教學現(xiàn)狀進行調(diào)查，探討了算法與語
2012-03-20 10:47:030 針對高校實驗教學的現(xiàn)狀以及存在的問題，提出了基于Struts的網(wǎng)絡實驗教學平臺。設計這樣一個教學平臺其主要目的也是在幫助學生完成對知識的建構，同時也必需要考慮相應的教學目
2013-09-02 14:56:1312 這一天，第二屆“鼎陽杯”全國高校電工電子教學案例基礎課程實驗教學案例設計競賽落下了帷幕。
2015-04-14 11:34:552055 高校教學管理系統(tǒng)的UML模型_燕菊維
2017-03-19 11:30:430 基于SOA的高校教學管理平臺_彭濤
2017-03-17 08:00:000 DSP課程實踐教學研究
2017-10-20 10:20:031 和教學質(zhì)量，因此，網(wǎng)絡教學平臺必然會成為社會發(fā)展的趨勢。由于實驗教學與理論教學具有同等重要的地位，而且實驗教學又能加深學生對理論知識的進一步掌握，相對理論教學來說，實踐驗教學更具有直觀性、實踐性、綜合性和創(chuàng)新
2017-11-08 14:11:064 針對當前網(wǎng)絡課程的需求和PHP技術的優(yōu)勢，提出一種應用于航空概論課程教學、學習與考試的網(wǎng)絡教學平臺。結合航空概論課程教學需求分析，設計了包括教學資源、教學錄像、精品課程、在線答疑、在線考試等功能
2017-11-15 11:04:0017 ，課程教學視頻能夠記錄下比課本更豐富、更多功能的在線學習內(nèi)容。由于網(wǎng)絡速度與快速瀏覽的限制，學習者對課程教學視頻的接受的程度有限。本文提出了具有視頻索引、關鍵字搜索、在線字幕呈現(xiàn)與編輯的ICS （lndexed，Captioned and Searchable）教學視頻，改善與強化用戶體驗。通過
2017-12-12 11:27:522 針對單片機課程實踐性強的特點，在分析單片機教學現(xiàn)狀的基礎上為了改進單片機課程的教學效果、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實驗技能將Proteus和Keil個軟件結合起來引入單片機教學中，并介紹了兩個仿真軟件
2018-01-17 15:21:573 標準和國內(nèi)外教學案例，提出了適用于我國當前液壓傳動課程教學的具體改革方法，通過引入項目式教學和調(diào)整實驗課程內(nèi)容等方式來提高學生在教學過程中的參與度，從而全面提升學生的綜合實踐能力。
2018-03-06 14:53:050 針對傳統(tǒng)教學系統(tǒng)基礎設施的應用技術滯后、設備的更新速度、教學資源分配不均和實驗室資源分配不均等問題，提出了一種基于云計算的多媒體教學平臺。首先，分析了高校多媒體教學平臺應滿足的功能需求、整體
2018-04-26 17:37:423 介紹了Muhisim電路仿真軟件的特點。以及將該軟件引入電子技術課程的課堂與實踐教學中的經(jīng)驗。教學實踐表明Multisin電路仿真軟件很適合在課堂教學、實驗教學、課程設計中應用。
2018-10-30 15:40:3419 第四期高校虛擬仿真實驗教學項目建設與申報專題研討會在西北工業(yè)大學召開。會上，教育廳副處長李鐵繩表示虛擬仿真實驗教學是高等教育信息化建設和實驗教學建設的重要內(nèi)容，是高校本科實踐教學的重要發(fā)展方向之一
2019-01-12 08:38:001975 思政VR教學系統(tǒng)賦能高校智慧紅色教育。為了貫徹思政課創(chuàng)新化、主動化、科技化精神，將高科技融入思政課程教學項目需提上日程，VR體驗實操式思政教學形式將進一步走入各大高校、企業(yè)事業(yè)單位紅色教學課程
2020-07-08 10:31:37395 該競賽已經(jīng)被中國高等教育學會列入教師教學能力排行榜的數(shù)據(jù)采集源，是全國高校中從事電工電子基礎課程實驗教學的老師們相互交流切磋技能的平臺。
2021-06-01 11:02:034945 
基于SOPC的電子技術綜合實驗教學平臺
2021-06-29 10:31:0919 超外差七管中波收音機教學套件圖
2022-01-25 10:39:5635 《電路》課程教學大綱
2022-02-09 16:20:230 在眾多高校中，像化工、生物、機械等專業(yè)的教學內(nèi)容中，實驗操作都是必不可少的一部分，主要培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，所以，重視和關注實驗實訓教學改革與實踐，確保學生能夠了解和掌握基礎知識是非
2023-01-12 15:46:46607 
功能齊全，配置可選，支持算法種類多，完善的教學課程和實踐案例
2023-02-08 13:23:08424 
是成為當下室內(nèi)設計教學的主要困境。 為強化現(xiàn)代高校大學生專業(yè)知識和技能水平的提高，實現(xiàn)課程理論與實踐同步。 VR虛擬仿真情境教學系統(tǒng) 與高校課程相結合，為高校培養(yǎng)一批具備高素質(zhì)、高知識、高技能水平的綜合應用型人
2023-04-24 10:08:11258 2023年12月28日，鼎陽科技正式發(fā)布SVA-TB01射頻實驗教學板。SVA-TB01采用模塊化設計，使用者可以自由組合電路，適用于射頻工程師入門學習和高校射頻通信課程實驗。
2023-12-28 18:15:15778 
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