開(kāi)源硬件創(chuàng)客15個(gè)酷應(yīng)用玩轉(zhuǎn)樹(shù)莓派的PDF電子書免費(fèi)下載

　　本書共18章。前3章是本書的基礎(chǔ)章節(jié)，主要介紹了樹(shù)莓派的一些基本情況和基本操作，讓讀者了解樹(shù)莓派的前世今生，掌握樹(shù)莓派基本的使用方法；第4～18章主要介紹15個(gè)以樹(shù)莓派為載體的酷炫應(yīng)用，大家可以按照本書內(nèi)容，一步一步來(lái)完成個(gè)人網(wǎng)站、影音盒子、下載機(jī)、私有云、智能路由器、智能家居等應(yīng)用的開(kāi)發(fā)；最后的附錄部分，包含了樹(shù)莓派常用的操作命令和一些使用技巧，方便大家更好地使用樹(shù)莓派。

　　本書適合開(kāi)源硬件愛(ài)好者、程序員、計(jì)算機(jī)軟硬件愛(ài)好者以及對(duì)樹(shù)莓派感興趣的讀者閱讀，也適合作為樹(shù)莓派相關(guān)實(shí)踐課程的基礎(chǔ)教程。

　　最近，在愛(ài)范兒上有篇文章《樹(shù)莓派為什么這么火》。它的開(kāi)頭是這么一句話“3年售出500萬(wàn)臺(tái)Raspberry Pi，樹(shù)莓派基金會(huì)成為了英國(guó)最大的計(jì)算機(jī)制造商”。短短3年時(shí)間，樹(shù)莓派從原來(lái)的小眾開(kāi)源愛(ài)好者的“玩具”漸漸走入了“尋常百姓家”，其版本從最初的Model-A到B再到B+和A+，版本升級(jí)帶來(lái)的是更加強(qiáng)大的功能。而在正式推出的第二代產(chǎn)品——Pi 2中，處理器升級(jí)到了四核，速度比第一代快6倍，內(nèi)存升級(jí)到了1GB，同時(shí)還能搭載Windows 10，而它的售價(jià)仍然是加量不加價(jià)的35美元。

　　樹(shù)莓派究竟為什么會(huì)這么火呢？這與它低廉的價(jià)格密不可分，因?yàn)橹灰ㄉ蠋装僭?，就可以擁有一臺(tái)性能良好的微型計(jì)算機(jī)。但最關(guān)鍵的還是在于樹(shù)莓派具有豐富的可拓展性，即具備“開(kāi)源的力量”?！伴_(kāi)源的力量”不是說(shuō)我們可以免費(fèi)享用他人的成果，而是說(shuō)集合大家的力量，這種力量也是推動(dòng)樹(shù)莓派興起的重要原因。

　　開(kāi)源將DIY（Do it yourself）變成了DIT（Do it together），這使得樹(shù)莓派有著無(wú)限可能?！疤剿鳌迸c“創(chuàng)造”是本書的兩個(gè)核心關(guān)鍵詞。樹(shù)莓派就好像一把“鑰匙”，能打開(kāi)一扇大門。門后面的世界是怎樣的？對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，看到的世界是不同的。比如，對(duì)于熱愛(ài)編程的人來(lái)說(shuō)，看到的是一個(gè)代碼的世界；對(duì)于熱愛(ài)開(kāi)源硬件的人來(lái)說(shuō)，看到的是一個(gè)充滿創(chuàng)造力、擁有無(wú)限可能性的世界；而對(duì)于熱愛(ài)酷炫應(yīng)用的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿樂(lè)趣的地方。

　　接著，我想與大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于我自己成長(zhǎng)以及成長(zhǎng)中收獲的那些樂(lè)趣的故事。我是一個(gè)十分“愛(ài)玩”的人，小學(xué)時(shí)初次接觸計(jì)算機(jī)，并從此一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了它。它讓我接觸到了一個(gè)更大的世界。那時(shí)的我一直很好奇，究竟是怎樣神奇的“魔力”使它擁有如此豐富的功能。后來(lái)學(xué)習(xí)編程，我明白了，在這些豐富絢麗的功能背后，是一行行代碼在支撐著。編程，為我打開(kāi)了一扇新的大門。編程最大的魅力就在于創(chuàng)造。在代碼的世界里，通過(guò)一行行代碼，創(chuàng)造著屬于我的科技成果。這是一種“創(chuàng)造”的樂(lè)趣。

　　小學(xué)畢業(yè)的暑假，父親送給我一個(gè)iPod touch。雖然那時(shí)蘋果操作系統(tǒng)還不叫iOS，背景界面還是全黑的一片，沒(méi)有Retina高清屏，也沒(méi)有扁平化的圖標(biāo)，卻帶給我極大的震撼，一如后來(lái)樹(shù)莓派帶給我的。不同于編程，iPod touch帶給我的是“探索”的樂(lè)趣。第一次“越獄”、第一次安裝“插件”、第一次“美化”界面等許許多多個(gè)第一次帶來(lái)了嘗試新鮮事物的樂(lè)趣。iPod touch也開(kāi)啟了我的寫作之路。那時(shí)起，我開(kāi)始嘗試著將自己在探索iPod tocuh時(shí)得到的一些經(jīng)驗(yàn)心得寫下來(lái)，放到網(wǎng)上與他人一同分享。這種分享也帶給了我許多的快樂(lè)，分享的快樂(lè)是相互的，是一種人與人之間互相給予的快樂(lè)。這種快樂(lè)一直伴隨著我。這也是我為什么熱愛(ài)“開(kāi)源”的原因。

　　在初中時(shí)，我熱衷于折騰各類電子產(chǎn)品，也愛(ài)上了動(dòng)手制作。當(dāng)時(shí)是智能手機(jī)興起的時(shí)期，也是手機(jī)變革的時(shí)代。從那時(shí)起，諾基亞逐漸被iPhone和各類安卓智能手機(jī)取代，手機(jī)處理器日漸強(qiáng)大，從單核到雙核再到四核，初二時(shí)，嘗試著自己做一個(gè)移動(dòng)電源。當(dāng)時(shí)，買了一塊5000毫安的電池、充電板、升壓板、USB母口和MINI USB母口等配件，然后嘗試著用電烙鐵與焊錫絲進(jìn)行焊接，最后成功地做成了一個(gè)移動(dòng)電源。這種“制作”的快樂(lè)又不同于“編程”時(shí)“創(chuàng)造”的快樂(lè)。編程時(shí)是隨心所欲，因?yàn)閯?chuàng)造沒(méi)有的東西而產(chǎn)生的快樂(lè)，而“制作”移動(dòng)電源的快樂(lè)則是通過(guò)自己努力去嘗試，按照計(jì)劃的路線，經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題與解決問(wèn)題等一系列過(guò)程后，收獲的喜悅。后來(lái)“蘋果皮”（蘋果皮由坤明科技研發(fā)）出現(xiàn)，使得iPod touch也可以擁有打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等功能。那時(shí)候，我曾嘗試著把iPod touch和蘋果皮“大卸八塊”，然后買來(lái)iPhone的配件，如后蓋、中框、中板和液晶框等，最終組合成一臺(tái)“TouchPhone”。

　　以上是我在遇到樹(shù)莓派以前的種種經(jīng)歷，以及從中收獲到的樂(lè)趣。在初三畢業(yè)的暑假，自從第一次接觸到樹(shù)莓派，就由此開(kāi)始了一條新的道路。樹(shù)莓派，使我發(fā)現(xiàn)了開(kāi)源硬件的魅力。與樹(shù)莓派的邂逅，帶給我的是一種驚喜，就像初次遇到計(jì)算機(jī)和iPod touch時(shí)的那樣。有人曾說(shuō)：“人會(huì)隨著年歲增長(zhǎng)，慢慢變得麻木，會(huì)越來(lái)越少有小時(shí)候那種眼前一亮的感覺(jué)。”但樹(shù)莓派又再次帶給了我這種感覺(jué)。

　　樹(shù)莓派就好像是一座橋，把我以前所學(xué)的知識(shí)與未來(lái)連接到了一起。樹(shù)莓派帶給我編程“創(chuàng)造”的樂(lè)趣，簡(jiǎn)潔明了的命令行能夠使我最大程度地集中注意力。樹(shù)莓派也帶給我“探索”新事物的樂(lè)趣，不同于對(duì)iPod touch的探索，樹(shù)莓派使我能夠感受到更多、更精彩的樂(lè)趣。同時(shí)，樹(shù)莓派也給了我“制作”的樂(lè)趣，能利用樹(shù)莓派搭建一臺(tái)家用服務(wù)器、一個(gè)影音盒子、一臺(tái)智能路由器，甚至以樹(shù)莓派為終端的智能化家居。樹(shù)莓派帶給我更多樂(lè)趣，如創(chuàng)造、探索、制作，但似乎還有一樣樂(lè)趣沒(méi)有提到—“分享”！說(shuō)到這，大家可能明白了我寫這本書的初衷。我想通過(guò)這本書與大家分享在樹(shù)莓派學(xué)習(xí)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓大家也體會(huì)到其中的精彩與樂(lè)趣！說(shuō)了那么多我自己的故事，也該給大家講講這本書了。通過(guò)這本書向大家詳細(xì)介紹了打造15個(gè)酷炫應(yīng)用的方法。前3章是本書的基礎(chǔ)章節(jié)，主要介紹了樹(shù)莓派的一些基本情況和基本操作。讀者可通過(guò)這3章內(nèi)容了解樹(shù)莓派基本的使用方法；第4章～第18章主要介紹15個(gè)以樹(shù)莓派為載體的酷炫應(yīng)用。大家可以按照教程一步一步來(lái)學(xué)習(xí)個(gè)人網(wǎng)站、影音盒子、下載機(jī)、私有云、智能路由器、智能家居等應(yīng)用的制作方法；最后一部分內(nèi)容為附錄，包含了樹(shù)莓派常用的操作命令和一些使用技巧，方便大家更好地使用樹(shù)莓派。

　　由于我自己也是一個(gè)學(xué)習(xí)者，所以，我在寫作時(shí)也是以一個(gè)學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，最大限度地使教程內(nèi)容簡(jiǎn)單化、詳細(xì)化。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，我認(rèn)為實(shí)踐絕對(duì)是最好的學(xué)習(xí)方式。單純想利用樹(shù)莓派來(lái)體驗(yàn)一下酷炫應(yīng)用的讀者，只需要照著書上的操作，即可成功搭建一個(gè)個(gè)應(yīng)用。而想利用樹(shù)莓派來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程及開(kāi)源硬件知識(shí)的讀者，先按照書中的步驟成功搭建應(yīng)用，再去體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻奧妙。希望大家能夠在閱讀本書的過(guò)程中，感受到我曾經(jīng)感受過(guò)的“創(chuàng)造”“探索”“制作”等樂(lè)趣，并能夠與他人分享自己的樂(lè)趣。