理想總是美好的。
每一個踏入硬件行業(yè)的有志青年都懷揣一個想要打造中國芯、成為年入百萬的技術總監(jiān)的理想。
而現(xiàn)實是殘酷的。
幾乎90%的硬件工程師窮極一生都達不到技術總監(jiān)的高度,甚至連產品經(jīng)理都未曾做到。
但遺憾的是,很少會有工程師群體能意識到這一點——他們職場發(fā)展道路之所以受阻,80%的可能是來自于項目管理能力的缺失。
不妨放幾張目前各大網(wǎng)站的招聘需求讓大家感受一下:
你會發(fā)現(xiàn)只要是5年內工作經(jīng)驗、經(jīng)理及以上級別,項目管理能力是必不可缺的。
然而面對企業(yè)方如此強勢的需求,既具備業(yè)務能力又同時具備項目管理能力的人才還是相當稀缺的,原因有以下幾點:
1、 能力無法系統(tǒng)學習:項目管理在整個硬件項目中,基本是高級硬件工程師或具有硬件業(yè)務能力的項目經(jīng)理人在負責。對于初級硬件工程師來說,在沒有人帶領的情況下,只負責單點執(zhí)行很難明確項目的組織結構,更不要說push整個產品項目的能力。
2、 無法結合自己的業(yè)務實操:當許多工程師有了一定的工作經(jīng)驗后,認識到了項目管理能力的重要性,想要提升這方面的能力也是極其困難的。項目管理能力沒有足夠的書籍讓硬件工程師去系統(tǒng)學習,花大量時間在網(wǎng)上找到的方法論,無法與自己的業(yè)務結合實操,久而久之也忘記了。
3、 技術黑盒難以打破:項目管理能力是硬件工程師進入管理層的核心能力,這就決定了項目管理能力很難通過老工程師“教授”這一核心競爭力。
要知道,無法輸出的輸入都是徒勞無功。
那么要如何才能掌握項目管理能力呢?
小編認為,在項目管理能力體系化方法論的基礎上,你至少需要滿足一次具有如下條件的實戰(zhàn)演練:
? 以真實硬件設計項目的實際案例作為實戰(zhàn)對象
? 該硬件設計項目代表的業(yè)務邏輯一定復雜性,需要你經(jīng)過思考,充分理解設計項目,方可構建一套可復用的項目管理能力
? 在實戰(zhàn)過程中,可應用到多種管理能力,如范圍管理、時間管理、成本管理等項目管理的全過程。
總之,除了方法論,你需要一個真實、且有一定難度的案例實戰(zhàn)來構建項目管理能力。
為什么呢?原因大體如下:
? 硬件工程師,并非專門的項目管理師。因此相比起PMP的咨詢化、學術化,工程師方向的項目管理更重要的是將硬件項目轉化管理指標;
? 基于有一定難度的硬件項目,經(jīng)過項目管理方法論應用,能讓你真實地感受在硬件設計中項目管理的全過程,也能讓你快速提升硬件設計、項目管理的雙重思維;
? 企業(yè)更相信“行勝于言”從掌握技能角度,直接在案例上實踐,一定是最快將所學思路、方法內化的路徑。
對于五年內職場上還未得到升遷的硬件工程師來說,可能極少有機會站在“項目管理人”的策略高度,為一個大型項目思考如何完成項目成果。
為此,發(fā)燒友學院聯(lián)合白繼龍導師推出了一門專門基于項目管理的眾籌——《多通道高速精密測溫儀的全系列設計教程》,通過實戰(zhàn)多通道高速精密測溫儀的全系列設計,構建項目管理能力,為工程師沖擊企業(yè)管理人員做“刻意訓練”。
接下來不妨為大家介紹一下這門眾籌課程。
1、 一門技術+管理雙重能力提升課程
目前市面上項目管理的的課程,更多的是基于Project manager institute(PMI)的美國認證機構。這一類項目管理不是從硬件領域出發(fā),只能掌握項目管理的概念而無法真正落地到硬件項目管理上。
而本次《多通道高速精密測溫儀的全系列設計教程》,一方面在技術上實戰(zhàn)多通道高速精密測溫儀,一方面以項目管理的角度去解析案例的全過程,從而達到構建項目管理能力的目的。
站在項目管理角度教授硬件設計及項目管理方法,并將測溫儀案例提煉成作業(yè),縱觀整個行業(yè),這種訓練的機會并不可多得。
你將化身為測量儀項目的負責人,思考如下幾個問題,來構建項目管理能力:
? 研發(fā)項目管理有哪些目的、需求和方法?
? 如何做測量儀項目的需求分析?
? 測量儀項目的WBS任務分解?
......
這就意味著,你將經(jīng)歷從梳理項目需求,完成測量儀設計全過程,再到確認項目進度,完成項目管理的全過程,對你全方位提升項目管理能力的幫助可想而知。
眾籌課程將于8月10日前結束,基于測溫儀的項目管理課程不多,想要提升項目管理能力的學員報名請掃描如下課程二維碼:
2、 適合哪些人群?解決什么樣的職業(yè)瓶頸?
1)0基礎入門:0基礎入門的轉行、就業(yè)、入門人群都可以學習,測溫儀項目將從器件選型到數(shù)電模電、常用軟件等出發(fā),去講解整個硬件設計項目。
2)1-2年工程師提升:可幫助1-2年工作經(jīng)驗的工程師提升測溫儀的項目經(jīng)驗并復用于更多測量儀項目。
3)5年內工程師晉升突破:幫助5年內工作經(jīng)驗的工程師在掃除測量儀技術盲區(qū)的同時構建項目管理能力,突破職業(yè)瓶頸沖擊企業(yè)管理層。
3、 提升學習效率+超劃算課程=最優(yōu)學習路徑
假如沒有老司機的帶領,想要學習項目管理,起碼要耗費至少3-5年的時間,學習的內容可能碎片化、不系統(tǒng)。但是通過本次眾籌的課程,由10余年的白繼龍講師,將項目管理能力拆解再聚合,幫助學員提升學習的效率。
同時,這也是一個十分劃算的眾籌課程。全課程市場300H,以接近成本家的方式出售,并提供針對性的就業(yè)指導。
我們可以看看課程大綱:
4、 學員可從本次眾籌獲得哪些收益?
1)套餐收益:
套餐二:399=《白老師高速精密多通道測溫儀設計課程》
套餐三:698=《白老師零基礎入門電子工程師課程》+《白老師高速精密多通道測溫儀設計課程》
2)服務收益
永久學習特權:課程視頻享受永久免費學習特權
專屬學習群:進入線下專屬學員群,與優(yōu)秀的學員共同成長,拓展行業(yè)資源人脈
導師在線答疑:導師提供視頻直播+群內互動的方式答疑解惑,為學員查漏補缺
崗位優(yōu)先推薦:參與眾籌課程的學員享受崗位優(yōu)先推薦特權
5、 資深項目管理操盤手講師
此次眾籌課程講師是擁有10余年一線項目研發(fā)經(jīng)驗的白紀龍講師。曾任上市公司研發(fā)團隊負責人,并為多家上市公司與行業(yè)高校進行電子行業(yè)知識講座、技術內訓。
以上,介紹得差不多了。這樣基于實際案例的項目管理課程不可多得,想要參與眾籌的學員迅速掃描下放二維碼報名吧!
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原文標題:為什么做了幾年硬件工程師,還是徘徊在基礎崗位?
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