在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,人才始終是不容忽視的關(guān)鍵因素,企業(yè)對(duì)數(shù)字化人才培養(yǎng)的需求也愈加迫切。然而企業(yè)培訓(xùn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,要做好卻絕非易事。企業(yè)可能會(huì)面臨員工分散各地、流動(dòng)性大、關(guān)鍵崗位人才培訓(xùn)等復(fù)雜培訓(xùn)場(chǎng)景問(wèn)題,無(wú)法高效組織人才培養(yǎng)、沉淀企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)并循環(huán)利用,而且自建平臺(tái)投入大成本高。
面對(duì)企業(yè)人才培訓(xùn)難題,華為推出了企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品“時(shí)習(xí)知”,依托華為20萬(wàn)員工人才管理經(jīng)驗(yàn)及華為生態(tài)伙伴數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀實(shí)踐,為企業(yè)提供一站式在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)解決方案。
時(shí)習(xí)知可充分滿足企業(yè)內(nèi)訓(xùn)如新員工培訓(xùn)、關(guān)鍵崗位人才培訓(xùn)、考試認(rèn)證等企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)和合作伙伴賦能、門(mén)店銷(xiāo)售人員賦能、供應(yīng)商賦能等企業(yè)對(duì)外培訓(xùn)場(chǎng)景,以及面向?qū)W生人群開(kāi)展在線教學(xué)、在線考試、技能認(rèn)證、競(jìng)賽活動(dòng)等特定場(chǎng)景的實(shí)際需求。助力企業(yè)快速搭建數(shù)字化學(xué)堂,提升企業(yè)組織效能。
提供全場(chǎng)景企業(yè)培訓(xùn)能力
作為一款面向企業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、知識(shí)管理全場(chǎng)景學(xué)習(xí)平臺(tái),時(shí)習(xí)知提供學(xué)堂管理、課程教學(xué)、考試認(rèn)證、直播課堂、知識(shí)社區(qū)、個(gè)人學(xué)習(xí)中心、學(xué)習(xí)效果報(bào)告、開(kāi)放平臺(tái)八大產(chǎn)品模塊,一站式滿足企業(yè)培訓(xùn)多場(chǎng)景需求,幫助企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織,解決企業(yè)業(yè)務(wù)與人才發(fā)展的需求。
多場(chǎng)景解決方案助力數(shù)字化人才培養(yǎng)
基于不同場(chǎng)景和客戶類(lèi)型,時(shí)習(xí)知提供多種解決方案,涵蓋零售、餐飲、教育、醫(yī)療、制造、IT互聯(lián)網(wǎng)/通信、交通運(yùn)輸?shù)戎T多行業(yè)核心場(chǎng)景的多樣化訴求。
01快速搭建學(xué)堂,支持多權(quán)限管理
通過(guò)托拉拽搭積木方式,時(shí)習(xí)知可幫助企業(yè)零代碼快速搭建專屬在線學(xué)堂,無(wú)需投入開(kāi)發(fā)人力,大大節(jié)省時(shí)間與成本。另外時(shí)習(xí)知提供靈活的權(quán)限管理能力,管理員可根據(jù)組織架構(gòu)創(chuàng)建不同部門(mén)的角色權(quán)限,讓權(quán)限管理兼具系統(tǒng)性與靈活性。
02混合式培訓(xùn),組織培訓(xùn)更靈活高效
傳統(tǒng)培訓(xùn)大多采用面授形式 ,參與人數(shù)有限,缺少管理和監(jiān)督,無(wú)法保證學(xué)員學(xué)習(xí)有效性。時(shí)習(xí)知混合式培訓(xùn)模式可以 讓企業(yè)不受時(shí)間、地域限制,隨時(shí)隨地靈活高效開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù) 。
在培訓(xùn)內(nèi)容上,可以靈活組合不同學(xué)習(xí)課程,并且支持不同的媒介形式,包含圖文、視頻課、音頻課等;在培訓(xùn)模式上,支持在線學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)訓(xùn)練混合,學(xué)員通過(guò)在線方式學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),并進(jìn)行考試;然后針對(duì)考試中暴露的問(wèn)題組織線下培訓(xùn),進(jìn)行強(qiáng)化,并再次進(jìn)行在線考試,將知識(shí)反復(fù)練習(xí)考核;學(xué)員也可利用碎片化時(shí)間自助在線學(xué)習(xí),將知識(shí)內(nèi)化。
混合式培訓(xùn)讓 企業(yè)培訓(xùn)更具彈性,減輕企業(yè)培訓(xùn)成本 ,實(shí)現(xiàn)員工能力與崗位績(jī)效的雙提升。
03學(xué)考評(píng)一體化,打造企業(yè)培訓(xùn)閉環(huán)
企業(yè)在開(kāi)展培訓(xùn)的過(guò)程中,最大的痛點(diǎn)之一是培訓(xùn)效果難以追蹤衡量。
時(shí)習(xí)知能解決教學(xué)考評(píng)一體化難題。企業(yè)可開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)課程,每位學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都有沉淀,可通過(guò)數(shù)據(jù)報(bào)表分析培訓(xùn)效果;學(xué)完還可針對(duì)性開(kāi)展在線考試,評(píng)估知識(shí)點(diǎn)掌握情況,考試數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋;根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)考核通過(guò)的學(xué)員可發(fā)放能力認(rèn)證證書(shū);考核未通過(guò)學(xué)員,還可反復(fù)學(xué)習(xí)再考試。讓教學(xué)考評(píng)環(huán)環(huán)相扣,培訓(xùn)效果可追蹤可衡量 ,打造企業(yè)培訓(xùn)閉環(huán)。
04人崗匹配,讓企業(yè)培訓(xùn)精準(zhǔn)有效
很多企業(yè)培訓(xùn)成本高、效果不佳,最關(guān)鍵的原因是人崗課不匹配。企業(yè)人才質(zhì)量層次不齊,崗位不同,每個(gè)員工的培訓(xùn)路徑和學(xué)習(xí)資源就不盡相同。
時(shí)習(xí)知“學(xué)習(xí)地圖”可以解決人崗課匹配問(wèn)題,讓企業(yè)精準(zhǔn)有效地開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。管理員根據(jù)不同崗位、不同職級(jí)員工的崗位人才要求,定制能力評(píng)估模型和學(xué)習(xí)計(jì)劃,創(chuàng)建不同的學(xué)習(xí)地圖,給員工指派不同的學(xué)習(xí)任務(wù);學(xué)習(xí)地圖路徑式的課程引導(dǎo),也能為員工的晉升提供清晰的職位發(fā)展方向,激發(fā)員工學(xué)習(xí)動(dòng)力。
05知識(shí)管理,傳遞個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)沉淀組織知識(shí)資產(chǎn)
智慧在民間,時(shí)習(xí)知提供短視頻、知識(shí)文章等能力,助力員工快速傳播個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、塑造個(gè)人影響力。知識(shí)社區(qū)可以幫助組織連接領(lǐng)域同行,傳播資訊,分享經(jīng)驗(yàn),解決工作中遇到的問(wèn)題。企業(yè)還可以結(jié)合激勵(lì)機(jī)制,利用時(shí)習(xí)知提供的積分能力,激發(fā)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享。
此外,企業(yè)還需要不斷將個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織經(jīng)驗(yàn),沉淀組織知識(shí)資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)跨團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)傳承。統(tǒng)一的分類(lèi)管理有助于構(gòu)建企業(yè)知識(shí)體系框架,文檔庫(kù)幫助企業(yè)將知識(shí)文檔結(jié)構(gòu)化、規(guī)范化,不斷沉淀和共享組織知識(shí)資產(chǎn)。
06互動(dòng)式學(xué)習(xí),讓培訓(xùn)更有溫度
在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)遇到員工參與度不高、學(xué)習(xí)乏味、培訓(xùn)效果打折扣等情況。時(shí)習(xí)知互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式,在培訓(xùn)前可進(jìn)行新課報(bào)名、學(xué)習(xí)提醒,培訓(xùn)中支持分享學(xué)習(xí)心得、互動(dòng)交流,培訓(xùn)后支持意見(jiàn)反饋、評(píng)論點(diǎn)贊等;讓學(xué)員能沉浸式參與到培訓(xùn)的全過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,讓企業(yè)培訓(xùn)更有溫度。
時(shí)習(xí)知秉承華為數(shù)字化人才管理優(yōu)秀實(shí)踐,未來(lái)將在人才培訓(xùn)場(chǎng)景更加深耕,幫助更多企業(yè)開(kāi)辦數(shù)字化學(xué)堂,打造學(xué)習(xí)型組織,提升組織效能,助力企業(yè)降本增效。
審核編輯 黃昊宇
-
華為
+關(guān)注
關(guān)注
216文章
34470瀏覽量
251955
發(fā)布評(píng)論請(qǐng)先 登錄
相關(guān)推薦
評(píng)論