成立南京集成電路大學(xué)能否有效緩解中國集成電路產(chǎn)業(yè)的人才緊缺？

除了封測，設(shè)計、驗證、制造的環(huán)節(jié)，中國與國際先進(jìn)水平都差距較大。其中制造環(huán)節(jié)最為薄弱，設(shè)備、材料都是被"卡脖子"的環(huán)節(jié)。

南京將成立一所專門培養(yǎng)集成電路人才的大學(xué)，這一引發(fā)熱議的消息今天被確認(rèn)。

10月15日，南京集成電路產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心副總經(jīng)理呂會軍向包括《財經(jīng)》在內(nèi)的多家媒體表示，確實將成立一所大學(xué)，這所學(xué)校將由江北新區(qū)牽頭，近期內(nèi)正式揭牌。

呂會軍向《財經(jīng)》記者強調(diào)，這所大學(xué)不是一個傳統(tǒng)意義上的大學(xué)，而是一個開放的創(chuàng)新型產(chǎn)教融合平臺，增強大三、大四或者研究生階段學(xué)生實踐環(huán)節(jié)的能力，培養(yǎng)實踐能力強的人才。

這透露出幾個重要信息：一、這是一所由政府搭臺成立的特殊“學(xué)?！?；二、這所學(xué)校將集合產(chǎn)業(yè)和高校資源；三、這所學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)集成電路人才的核心點是實踐能力。

目前，中國半導(dǎo)體專業(yè)人才短缺的問題十分嚴(yán)峻。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院編制的《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2019—2020年版）》顯示，中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)2019年就業(yè)人數(shù)在51.2萬人左右，同比增長11%，半導(dǎo)體全行業(yè)平均薪酬同比提升4.75%。到2022年，中國集成電路專業(yè)人才缺口將近25萬，而且存在結(jié)構(gòu)性失衡問題。

“中美之爭，其實是人才之爭。”10月14日，清華大學(xué)電子工程系教授周祖成對《財經(jīng)》記者說。周祖成是中國研究生電子設(shè)計大賽和中國研究生創(chuàng)“芯”大賽的創(chuàng)始人、總顧問，。

成立一所專業(yè)大學(xué)后，如何推動產(chǎn)學(xué)研更有效合作？能否有效緩解中國集成電路產(chǎn)業(yè)的人才緊缺？要回答這些問題，就需要弄清楚真正的"卡脖子"環(huán)節(jié)。

01

卡什么脖子，缺哪些人才？

25萬的人才缺口如此之大，主要缺乏哪些方面的人才？

"討論這個議題，首先要搞清楚，中國集成電路產(chǎn)業(yè)真正被卡脖子的環(huán)節(jié)在哪里。"清華大學(xué)電子工程系的系主任、教授汪玉對《財經(jīng)》記者說。

半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)全球產(chǎn)業(yè)鏈分工十分成熟，產(chǎn)業(yè)鏈上的幾大核心環(huán)節(jié)市場分別被幾家頭部廠商壟斷，在這樣的背景下，全球合作是最好的選擇。但中美科技脫鉤形勢越來越不樂觀，中國各產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)亟待實現(xiàn)自主發(fā)展，要發(fā)展，人才必不可少，尤其是能夠掌握核心技術(shù)的專業(yè)人才。

《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2019—2020年版）》顯示，從現(xiàn)有的從業(yè)人員人才結(jié)構(gòu)來看，中國除了高端人才尤其是領(lǐng)軍人才缺乏外，復(fù)合型人才、國際型創(chuàng)新人才和應(yīng)用型人才也較為緊缺。

周祖成總結(jié)，過去幾十年國內(nèi)集成電路人才的培養(yǎng)雖然存在明顯斷層，但本土人才仍然為中國集成電路產(chǎn)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

周祖成將中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的人才變遷分為四個階段。

1956年，由黃昆、王守武、謝希德等開創(chuàng)的半導(dǎo)體學(xué)科曾為中國集成電路產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了最初的一批人才，1966年之后，中國集成電路人才培養(yǎng)遭遇了長達(dá)10年的斷崖。

1977年恢復(fù)高考，包括清華在內(nèi)多所高校開始重建半導(dǎo)體或微電子專業(yè)，才開始重新為國內(nèi)半導(dǎo)體和集成電路產(chǎn)業(yè)輸送人才。但后來，又由于國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境對集成電路人才的待遇不足，許多畢業(yè)生紛紛出國或到外企工作。

清華大學(xué)無線電系1985級畢業(yè)生曾感嘆，1990年剛畢業(yè)時，在國內(nèi)找不到對口的工作，一直到2000年前后和中芯國際的成立后，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了中國的手機產(chǎn)業(yè)，朱一明、趙立新等才紛紛回國，創(chuàng)立了兆易創(chuàng)新、格科微電子等企業(yè)。

人才培養(yǎng)問題，國家并非不重視。2003年，包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等九所高校就經(jīng)教育部批準(zhǔn)，各自設(shè)立國家集成電路人才培養(yǎng)基地。2004年8月，教育部又批準(zhǔn)了北京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)等六所高校為國家集成電路人才培養(yǎng)基地等建設(shè)單位，2009年6月，教育部批準(zhǔn)了北京工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)等五所高校為第三批國家集成電路人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位。

2016年，教育部等七部門發(fā)表了《關(guān)于加強集成電路人才培養(yǎng)的意見》，就提出，建立以集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)構(gòu)建“芯片、軟件、整機、系統(tǒng)、信息服務(wù)”產(chǎn)業(yè)鏈的要求，加快培養(yǎng)集成電路設(shè)計、制造、封裝測試及其裝備、材料等方向的專業(yè)人才。

汪玉用一句話概括集成電路人才培養(yǎng)的方向，"需要從一個產(chǎn)業(yè)的角度來看，而不僅僅是一個學(xué)科的角度來看問題。"

從產(chǎn)業(yè)角度看，集成電路產(chǎn)業(yè)鏈條很長，主要環(huán)節(jié)包括設(shè)計、驗證、制造和封裝測試（封測）。在這四大環(huán)節(jié)中，中國在封測環(huán)節(jié)上與國際水平差距最小，在全球排名前十的封測廠中，中國占據(jù)了3家，在收購了全球排名第四封測廠星科金朋后，長電科技躍升全球排名第三的封測廠。

但除了封測之外，設(shè)計、驗證、制造的環(huán)節(jié)，與國際上仍存在較大差距，其中，制造環(huán)節(jié)最為薄弱，設(shè)備、材料都是"卡脖子"的技術(shù)，其中涉及到材料、光學(xué)、機械等方面的人才培養(yǎng)。在驗證環(huán)節(jié)，掌握集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展命門的EDA工具，市場則主要被Synopsys、Cadence、MentorGraphics三家美國企業(yè)壟斷，占據(jù)國內(nèi)市場中的EDA銷售額的95%以上。

朱貽偉總結(jié)，中國IC起步并不晚，1965年底13所在國內(nèi)第一家鑒定了DTL型雙極型集成電路，跟世界上發(fā)明IC只有7年距離。但發(fā)展30多年之后，中國IC產(chǎn)業(yè)在科研、技術(shù)水平上與世界水平有15年左右的差距，在工業(yè)生產(chǎn)上則有20年以上的差距。朱貽偉是中國最早一批集成電路產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。

中國如今已是全球半導(dǎo)體最大的市場，據(jù)市場研究機構(gòu)IBS（International Business Strategies）統(tǒng)計，2019年中國市場的半導(dǎo)體供應(yīng)量約有15.81％來自中國本土企業(yè)，84.19％依賴外國公司。預(yù)計到2030年，中國市場的半導(dǎo)體供應(yīng)量將有39.78％來自中國公司，60.22％仍將來自外國公司，在中國進(jìn)口的集成電路中70%以上是存儲器和處理器，高端芯片目前仍然高度依賴進(jìn)口。

02

系統(tǒng)性工程

弄清楚真正的"卡脖子"環(huán)節(jié)，再去思考人才培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)集成電路人才的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)性工程。

由于集成電路涉及的產(chǎn)業(yè)鏈很長，涉及面廣，從工具、IP選擇，再到不同模塊設(shè)計、生產(chǎn)制造、封裝測試，至少要經(jīng)過40多個環(huán)節(jié)，脫離任何一個環(huán)節(jié)都會影響整個系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。因此，"集成電路人才的培養(yǎng)是一個需要聯(lián)合諸多學(xué)科的系統(tǒng)性工程，絕非單一學(xué)科，或是單一專業(yè)即可完成。"汪玉說。

汪玉強調(diào)，人才培養(yǎng)是一個“非常重要而急迫”的問題，集成電路制造方面，集物理、化學(xué)、機械、光學(xué)多門學(xué)科為一體。集成電路設(shè)計領(lǐng)域，又涉及計算機、無線電、軟件等各學(xué)科。

一位國微集團(tuán)技術(shù)研發(fā)領(lǐng)軍人士曾向《財經(jīng)》記者表示，他們在招人的時候不一定要是半導(dǎo)體的，數(shù)學(xué)專業(yè)的、物理專業(yè)的、計算機專業(yè)的、微電子專業(yè)的，都可以，進(jìn)到企業(yè)來了之后，再進(jìn)行培養(yǎng)。

周祖成曾撰文表示，EDA行業(yè)需求的人才包括，工具軟件開發(fā)人才，工藝及器件背景的工程師、熟悉IC卡設(shè)計流程的工程師、數(shù)學(xué)專業(yè)人才、應(yīng)用及技術(shù)支持和銷售類人才。僅驗證環(huán)節(jié)，就需要不同專業(yè)背景的人才。

今年7月31日，國務(wù)院學(xué)位委員會會議投票通過了集成電路專業(yè)將作為一級學(xué)科，從電子科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科中獨立出來。

10月8日，北京大學(xué)召開新增集成電路科學(xué)與工程一級學(xué)科專家論證會，專家通過了增設(shè)集成電路科學(xué)與工程一級學(xué)科博士碩士學(xué)位授權(quán)點。9月24日，清華大學(xué)集成電路科學(xué)與工程一級學(xué)科博士碩士學(xué)位授權(quán)點也通過了專家論證。

這將意味著，一級學(xué)科確認(rèn)后，二級學(xué)科的設(shè)置將會有更大空間，交叉學(xué)科的設(shè)計能夠更加合理。同時，也將吸引更多人才學(xué)習(xí)這個方向，周祖成說，原來在集成電路還不是一級學(xué)科時，招生遇到很多問題，他們請了許多知名半導(dǎo)體企業(yè)的創(chuàng)始人給學(xué)生們宣講，選擇微電子專業(yè)的學(xué)生仍舊寥寥。

不過，這也只是人才培養(yǎng)上邁出的其中一步，學(xué)科如何設(shè)置、如何保證交叉學(xué)科背景、如何針對情況培養(yǎng)不同梯隊的人才，都是要進(jìn)一步解決的問題。畢竟，如果看美國大學(xué)的人才培養(yǎng)會發(fā)現(xiàn)，在美國大學(xué)中，并沒有單獨的集成電路專業(yè)，舉個例子，許多大學(xué)計算機系的教授的研究也會涉及EDA算法，再加上美國諸如Intel、博通、高通、TI等豐富的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，培養(yǎng)了一大批集成電路行業(yè)的工程師。

汪玉認(rèn)為，培養(yǎng)工程碩士和工程博士是集成電路人才培養(yǎng)的一個方向。

2017年開始，教育部規(guī)劃司增加了示范性微電子學(xué)院研究生的招生指標(biāo)，在9所微電子學(xué)院里增加了40%的研究生招標(biāo)指標(biāo)。在17所示范性微電子學(xué)院籌建單位定向增加了30%的研究生招生指標(biāo)。

03

應(yīng)用型人才十分關(guān)鍵

科研和生產(chǎn)之間的“死亡之谷”，使得許多技術(shù)成果在實驗室終止，從研發(fā)到轉(zhuǎn)化，再到形成產(chǎn)品，需要經(jīng)歷很長的過程，這個鏈條中的每個節(jié)點至關(guān)重要。

“科研與生產(chǎn)脫節(jié)，科研成果不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力?！痹谥熨O偉看來，是集成電路產(chǎn)業(yè)落后的原因之一，多次企圖將研究所或高校的科研成果轉(zhuǎn)移到工廠生產(chǎn)，都以失敗告終。他舉例，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)部門決定將位于四川永川的24所分出分所遷到無錫，與江南無線電器材廠組合成聯(lián)合體，后發(fā)展為華晶電子集團(tuán)公司，但仍未能解決好研制與生產(chǎn)銜接問題，結(jié)果只能一而再，再而三從國外引進(jìn)技術(shù)。

應(yīng)用型人才的缺乏，同樣是國內(nèi)集成電路人才短缺的問題之一。

根據(jù)《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2019-2020 年版）》統(tǒng)計，企業(yè)對于工作經(jīng)驗在 3-5 年的人才需求量最大，占比 32.09%，且這一比例從 2017 年起逐年遞增。與往年相比，不要求工作經(jīng)驗以及要求工作經(jīng)驗為 1 年以下的企業(yè)比例明顯下降。

一位國內(nèi)集成電路企業(yè)的高管也表示，他們招來的應(yīng)屆生們都需要在企業(yè)經(jīng)過一年左右的培訓(xùn)。呂會軍此前在接受媒體采訪時也說，“政府在招商引資時常被問到，能幫企業(yè)招多少人？”

在此前提及的高校在增設(shè)集成電路科學(xué)與工程一級學(xué)科專家論證會中，也都對產(chǎn)教融合進(jìn)行強調(diào)。另外，國科大和中芯國際、長江存儲、華進(jìn)半導(dǎo)體、廈門三安簽署企業(yè)定制班合作協(xié)議，實行“課程學(xué)習(xí)+企業(yè)實踐+學(xué)位論文”三段式培養(yǎng)模式；華中科大與長江存儲、成電與聯(lián)發(fā)科、山東大學(xué)與聯(lián)電、西電和NI等都簽署了合作協(xié)議。

南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院特聘教授、博導(dǎo)王中風(fēng)，將集成電路人才劃分為低、中、高三個梯隊，其中，中、低端人才占據(jù)市場需求約三分之二以上，微電子等相關(guān)專業(yè)的研究生可以在工作中快速成長。其它理工科類專業(yè)的本科或以上學(xué)位的畢業(yè)生也可以通過1年左右的相關(guān)專業(yè)（例如集成電路設(shè)計等）強化培訓(xùn)而快速上崗。

但由于集成電路行業(yè)極強的實踐性和對經(jīng)驗積累的要求，這方面的人才需要極強的實踐性、工程化能力。

或許此次南京這所面向?qū)嵺`性人才培養(yǎng)的學(xué)校能夠緩解在應(yīng)用型人才上的缺口。呂會軍向媒體透露，這所“學(xué)?！币婚_始的招生范圍將面向大四、研二、研三有就業(yè)需求的學(xué)。教學(xué)方式分線上、線下兩種，授課教師主要來自企業(yè)資深工程師和部分高校教師。今后可能將下沉到更低年級，和高?，F(xiàn)有的教學(xué)實踐和學(xué)生實習(xí)培養(yǎng)體系相結(jié)合。

只是，由于半導(dǎo)體行業(yè)的薪酬待遇、人才成長周期長，許多畢業(yè)生都投向了薪酬待遇更高的互聯(lián)網(wǎng)或金融行業(yè)，曾經(jīng)就有一位國內(nèi)頭部AI芯片企業(yè)人士說，三年前他們到清華大學(xué)宣講，前來聆聽的學(xué)生寥寥無幾。

04

高端人才培養(yǎng)是關(guān)鍵

“集成電路的發(fā)展，關(guān)鍵就卡在高端人才上?！敝茏娉烧f。

高端人才決定是否能夠?qū)ξ磥硐冗M(jìn)技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，如汪玉所說，"有沒有可能卡別人的脖子，做到不可替代性”。

制造行業(yè)中有一個典型的例子，當(dāng)157納米光源的光刻技術(shù)商業(yè)化遲遲推進(jìn)不下去，摩爾定律面臨終結(jié)時，美國國家工程院院士、臺灣“中央研究院”院士林本堅用“以水為介質(zhì)的193納米浸潤式微影”技術(shù)，改寫了這一進(jìn)程。

對于集成電路的高端人才培養(yǎng)，王中風(fēng)給出的答案是，多所大學(xué)聯(lián)合成立研究院。

“多所大學(xué)聯(lián)合成立研究院，有利學(xué)科交叉和優(yōu)勢互補，但是類似的與集成電路相關(guān)的研究院所目前在國內(nèi)很少?！蓖踔酗L(fēng)對《財經(jīng)》記者說。

在高端人才的培養(yǎng)則需要較長時間的實踐和積累。頂尖人才往往是可遇不可求，他們在行業(yè)中占比小于5%，但是對技術(shù)和產(chǎn)品的創(chuàng)新至關(guān)重要。

王中風(fēng)總結(jié)這批人才的特質(zhì)是：通常有良好天賦和教育背景，并且擁有良好的發(fā)展機遇，能夠在實踐中不斷得到鍛煉和提升。先進(jìn)的專業(yè)研究院或研究所，正是培養(yǎng)此類人才的好地方。

集成電路人才的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)性工程，南京即將建立的這所由政府牽頭的“學(xué)?！保且淮稳碌膰L試，但如何能夠吸引到愿意進(jìn)入這個行業(yè)的人才，持續(xù)為企業(yè)和產(chǎn)業(yè)提供人才，是需要與高校院所、政府和企業(yè)各方共同合作，亟待解決的問題。

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