資料介紹
第一章 電機及電氣技術(shù)實驗的基本要求和安全操作規(guī)程
1-1 實驗的基本要求
??? 電機及電氣技術(shù)實驗課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的實驗方法與操作技能。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會根據(jù)實驗?zāi)康模瑢嶒瀮?nèi)容及實驗設(shè)備擬定實驗線路,選擇所需儀表,確定實驗步驟,測取所需數(shù)據(jù),進行分析研究,得出必要結(jié)論,從而完成實驗報告。在整個實驗過程中,必須集中精力,及時認真做好實驗?,F(xiàn)按實驗過程提出下列基本要求。
?? 一、實驗前的準備
??? 實驗前應(yīng)復(fù)習(xí)教科書有關(guān)章節(jié),認真研讀實驗指導(dǎo)書,了解實驗?zāi)康摹?項目、方法與步驟,明確實驗過程中應(yīng)注意的問題(有些內(nèi)容可到實驗室對照實驗預(yù)習(xí),如熟悉組件的編號,使用及其規(guī)定值等),并按照實驗項目準備記錄抄表等。
??? 實驗前應(yīng)寫好預(yù)習(xí)報告,經(jīng)指導(dǎo)教師檢查認為確實作好了實驗前的準備,方可開始作實驗。
??? 認真作好實驗前的準備工作,對于培養(yǎng)同學(xué)獨立工作能力,提高實驗質(zhì)量和保護實驗設(shè)備都是很重要的。
?? 二、實驗的進行
??? 1、建立小組,合理分工
每次實驗都以小組為單位進行,每組由2~3人組成,實驗進行中的接線、調(diào)節(jié)負載、保持電壓或電流、記錄數(shù)據(jù)等工作每人應(yīng)有明確的分工,以保證實驗操作協(xié)調(diào),記錄數(shù)據(jù)準確可靠。
??? 2、選擇組件和儀表
? 實驗前先熟悉該次實驗所用的組件,記錄電機銘牌和選擇儀表量程,然后依次排列組件和儀表便于測取數(shù)據(jù)。
??? 3、按圖接線?
??? 根據(jù)實驗線路圖及所選組件、儀表、按圖接線,線路力求簡單明了,按接線原則是先接串聯(lián)主回路,再接并聯(lián)支路。為查找線路方便,每路可用相同顏色的導(dǎo)線或插頭。
1-1 實驗的基本要求
??? 電機及電氣技術(shù)實驗課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的實驗方法與操作技能。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會根據(jù)實驗?zāi)康模瑢嶒瀮?nèi)容及實驗設(shè)備擬定實驗線路,選擇所需儀表,確定實驗步驟,測取所需數(shù)據(jù),進行分析研究,得出必要結(jié)論,從而完成實驗報告。在整個實驗過程中,必須集中精力,及時認真做好實驗?,F(xiàn)按實驗過程提出下列基本要求。
?? 一、實驗前的準備
??? 實驗前應(yīng)復(fù)習(xí)教科書有關(guān)章節(jié),認真研讀實驗指導(dǎo)書,了解實驗?zāi)康摹?項目、方法與步驟,明確實驗過程中應(yīng)注意的問題(有些內(nèi)容可到實驗室對照實驗預(yù)習(xí),如熟悉組件的編號,使用及其規(guī)定值等),并按照實驗項目準備記錄抄表等。
??? 實驗前應(yīng)寫好預(yù)習(xí)報告,經(jīng)指導(dǎo)教師檢查認為確實作好了實驗前的準備,方可開始作實驗。
??? 認真作好實驗前的準備工作,對于培養(yǎng)同學(xué)獨立工作能力,提高實驗質(zhì)量和保護實驗設(shè)備都是很重要的。
?? 二、實驗的進行
??? 1、建立小組,合理分工
每次實驗都以小組為單位進行,每組由2~3人組成,實驗進行中的接線、調(diào)節(jié)負載、保持電壓或電流、記錄數(shù)據(jù)等工作每人應(yīng)有明確的分工,以保證實驗操作協(xié)調(diào),記錄數(shù)據(jù)準確可靠。
??? 2、選擇組件和儀表
? 實驗前先熟悉該次實驗所用的組件,記錄電機銘牌和選擇儀表量程,然后依次排列組件和儀表便于測取數(shù)據(jù)。
??? 3、按圖接線?
??? 根據(jù)實驗線路圖及所選組件、儀表、按圖接線,線路力求簡單明了,按接線原則是先接串聯(lián)主回路,再接并聯(lián)支路。為查找線路方便,每路可用相同顏色的導(dǎo)線或插頭。
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