大數(shù)據(jù)環(huán)境下的移動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展是怎么樣的

　　大數(shù)據(jù)是近年來(lái)快速發(fā)展的技術(shù)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施、分析工具和應(yīng)用系統(tǒng)都在快速發(fā)展。與此同時(shí)，大數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用也在不斷快速地深入發(fā)展，并不斷深入影響社會(huì)、工作、學(xué)習(xí)和生活。

　　數(shù)據(jù)為王，大數(shù)據(jù)對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生重大影響，其主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

　　數(shù)據(jù)共享與融合

　　隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)在不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步深入，由于大數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)方法與工具有著一定的普適性，因此以數(shù)據(jù)為橋梁，各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的融合成為可能。

　　我們知道學(xué)習(xí)與在線培訓(xùn)不是一個(gè)孤立事件，是與學(xué)員的工作、生活密切相關(guān)的。因此，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)要能夠收集、融合其他信息系統(tǒng)的有助于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作的數(shù)據(jù);與此同時(shí)，學(xué)員通過(guò)各種渠道獲取資訊、組織政策，與學(xué)習(xí)內(nèi)容或其他人產(chǎn)生各種交互活動(dòng)，其學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)評(píng)估結(jié)果、學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，移動(dòng)學(xué)習(xí)服務(wù)器系統(tǒng)需要有效記錄、收集和共享這些數(shù)據(jù)。