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本書包括四周的課程，前三周詳細介紹了C語言，第四周是附加課程，簡要地介紹了最流行的面向?qū)ο笳Z言--C++、Java和C#，附加課程的內(nèi)容在光盤中以pdf格式文件提供。第一周的課程介紹了C語言程序的基本元素，包括變量、常量、語句、表達式、函數(shù)和循環(huán)；第二周介紹了數(shù)組、指針、字符和字符串、結構和共用體、變量的作用域、輸入/輸出等；第三周介紹了有關指針和函數(shù)的高級主題、磁盤文件讀寫、字符串操縱函數(shù)、函數(shù)庫、內(nèi)存管理以及編譯器的高級用法等。?[1]?

本書是為初中級程序員編寫的，可作為學習C語言的教程或參考資料。

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第一周課程

第1天課程 C語言初步　2

1.1 C語言簡史　2

1.2 為何要使用C語言　2

1.3 編程前的準備工作　3

1.4 程序開發(fā)周期　4

1.4.1 創(chuàng)建源代碼　4

1.4.2 編譯源代碼　4

1.4.3 鏈接以創(chuàng)建可執(zhí)行文件　5

1.4.4 結束開發(fā)周期　6

1.5 第一個C語言程序　7

1.5.1 輸入并編譯hello.c　7

1.6 總結　9

1.7 問與答　9

1.8 作業(yè)　10

1.8.1 小測驗　10

1.8.2 練習　10

TYPE&RUN1 打印程序清單　12

第一個TYPE&RUN　12

第2天課程 C語言程序的組成部分　14

2.1 一個簡短的C語言程序　14

2.2 程序的組成部分　15

2.2.1 main( )函數(shù)（第8～23行）　15

2.2.2 #include編譯指令（第2行）　15

2.2.3 變量定義（第4行）　15

2.2.4 函數(shù)原型（第6行）　16

2.2.5 程序語句（第11、12、15、16、19、20、22和28行）　16

2.2.6 函數(shù)定義（第26～29行）　16

2.2.7 程序注釋（第1、10、14、18和25行）　16

2.2.8 使用花括號（第9、23、27和29行）　17

2.2.9 運行程序　17

2.2.10 有關精度的說明　18

2.3 重溫程序的組成部分　18

2.4 總結　20

2.5 問與答　20

2.6 作業(yè)　20

2.6.1 小測驗　20

2.6.2 練習　21

第3天課程 存儲信息：變量和常量　23

3.1 計算機內(nèi)存　23

3.2 使用變量存儲信息　24

3.2.1 變量名　24

3.3 數(shù)值變量的類型　25

3.3.1 變量聲明　27

3.3.2 typedef關鍵字　27

3.3.3 初始化變量　28

3.4 常量　28

3.4.1 字面常量　28

3.4.2 符號常量　29

3.5 總結　31

3.6 問與答　32

3.7 作業(yè)　32

3.7.1 小測驗　32

3.7.2 練習　32

第4天課程 語句、表達式和運算符　34

4.1 語句　34

4.1.1 空白對語句的影響　34

4.1.2 創(chuàng)建空語句　35

4.1.3 使用復合語句　35

4.2 表達式　35

4.2.1 簡單表達式　35

4.2.2 復雜表達式　36

4.3 運算符　36

4.3.1 賦值運算符　36

4.3.2 數(shù)學運算符　37

4.3.3 運算符優(yōu)先級和圓括號　40

4.3.4 子表達式的計算順序　41

4.3.5 關系運算符　41

4.4 if語句　42

4.4.1 else子句　44

4.5 判斷關系表達式　46

4.5.1 關系運算符的優(yōu)先級　47

4.6 邏輯運算符　48

4.7 再談true/false值　48

4.7.1 運算符的優(yōu)先級　49

4.7.2 復合賦值運算符　50

4.7.3 條件運算符　50

4.7.4 逗號運算符　51

4.8 再談運算符優(yōu)先級　51

4.9 總結　52

4.10 問與答　52

4.11 作業(yè)　53

4.11.1 小測驗　53

4.11.2 練習　53

TYPE&RUN2 猜數(shù)游戲　55

第5天課程 使用函數(shù)封裝代碼　57

5.1 函數(shù)是什么　57

5.1.1 函數(shù)的定義　57

5.1.2 函數(shù)的用法　57

5.2 函數(shù)的工作原理　59

5.3 函數(shù)和結構化編程　60

5.3.1 結構化編程的優(yōu)點　60

5.3.2 規(guī)劃結構化程序　60

5.3.3 從頂向下的方法　61

5.4 編寫函數(shù)　61

5.4.1 函數(shù)頭　62

5.4.2 函數(shù)的返回類型　62

5.4.3 函數(shù)名　62

5.4.4 參數(shù)列表　62

5.4.5 函數(shù)體　64

5.4.6 函數(shù)原型　67

5.5 將參數(shù)傳遞給函數(shù)　67

5.6 調(diào)用函數(shù)　68

5.6.1 遞歸　69

5.7 函數(shù)的位置　70

5.8 內(nèi)聯(lián)函數(shù)　70

5.9 總結　71

5.10 問與答　71

5.11 作業(yè)　72

5.11.1 小測驗　72

5.11.2 練習　72

第6天課程 基本的程序流程控制　74

6.1 數(shù)組的基本知識　74

6.2 控制程序的執(zhí)行　75

6.2.1 for語句　75

6.2.2 嵌套for語句　79

6.2.3 while語句　80

6.2.4 嵌套while語句　82

6.2.5 do…while循環(huán)　84

6.3 嵌套循環(huán)　87

6.4 總結　88

6.5 問與答　88

6.6 作業(yè)　88

6.6.1 小測驗　89

6.6.2 練習　89

第7天課程 信息讀寫基礎　90

7.1 在屏幕上顯示信息　90

7.1.1 printf( )函數(shù)　90

7.1.2 格式化字符串　90

7.1.3 轉義序列　91

7.1.4 使用puts( )顯示消息　96

7.2 使用scanf( )函數(shù)輸入數(shù)值數(shù)據(jù)　97

7.3 三字符序列　100

7.4 總結　101

7.5 問與答　101

7.6 作業(yè)　102

7.6.1 小測驗　102

7.6.2 練習　102

第一周復習　104

第二周課程

第8天課程 使用數(shù)值數(shù)組　110

8.1 數(shù)組是什么　110

8.1.1 一維數(shù)組　110

8.1.2 多維數(shù)組　113

8.2 命名和聲明數(shù)組　114

8.2.1 初始化數(shù)組　115

8.2.2 初始化多維數(shù)組　116

8.2.3 數(shù)組的最大長度　119

8.3 總結　121

8.4 問與答　121

8.5 作業(yè)　121

8.5.1 小測驗　121

8.5.2 練習　122

第9天課程 指針　123

9.1 指針是什么　123

9.1.1 計算機內(nèi)存　123

9.1.2 創(chuàng)建指針　123

9.2 指針和簡單變量　124

9.2.1 聲明指針　124

9.2.2 初始化指針　124

9.2.3 使用指針　125

9.3 指針和變量類型　126

9.4 指針和數(shù)組　127

9.4.1 作為指針的數(shù)組名　128

9.4.2 數(shù)組元素的存儲　128

9.4.3 指針算術　130

9.5 有關指針的注意事項　133

9.6 數(shù)組下標表示法和指針　133

9.7 將數(shù)組傳遞給函數(shù)　133

9.8 總結　137

9.9 問與答　137

9.10 作業(yè)　138

9.10.1 小測驗　138

9.10.2 練習　138

TYPE&RUN3 讓程序暫?！?39

第10天課程 字符和字符串　141

10.1 char數(shù)據(jù)類型　141

10.2 使用字符變量　141

10.3 使用字符串　144

10.3.1 字符數(shù)組　144

10.3.2 初始化字符數(shù)組　144

10.4 字符串和指針　144

10.5 不存儲在數(shù)組中的字符串　145

10.5.1 編譯時分配字符空間　145

10.5.2 malloc( )函數(shù)　145

10.5.3 使用malloc( )函數(shù)　146

10.6 顯示字符串和字符　148

10.6.1 puts( )函數(shù)　149

10.6.2 printf( )函數(shù)　149

10.7 從鍵盤讀取字符串　150

10.7.1 使用gets( )函數(shù)輸入字符串　150

10.7.2 使用scanf( )函數(shù)輸入字符串　152

10.8 總結　154

10.9 問與答　154

10.10 作業(yè)　155

10.10.1 小測驗　155

10.10.2 練習　156

第11天課程 結構、共用體和TypeDef　157

11.1 簡單結構　157

11.1.1 定義和聲明結構　157

11.1.2 存取結構的成員　158

11.2 復雜結構　160

11.2.1 包含其他結構的結構　160

11.2.2 包含數(shù)組的結構　162

11.3 結構數(shù)組　164

11.4 初始化結構　167

11.5 結構和指針　168

11.5.1 將指針作為結構的成員　168

11.5.2 創(chuàng)建指向結構的指針　170

11.5.3 使用指針和結構數(shù)組　171

11.5.4 將結構作為參數(shù)傳遞給函數(shù)　173

11.6 共用體　174

11.6.1 定義、聲明和初始化共用體　175

11.6.2 存取共用體的成員　175

11.7 使用typedef給結構創(chuàng)建別名　179

11.8 總結　179

11.9 問與答　179

11.10 作業(yè)　180

11.10.1 小測驗　180

11.10.2 練習　180

第12天課程 變量作用域　182

12.1 作用域是什么　182

12.1.1 演示作用域　182

12.1.2 作用域為何重要　184

12.2 外部變量　184

12.2.1 外部變量的作用域　184

12.2.2 何時使用外部變量　184

12.2.3 extern關鍵字　184

12.3 局部變量　185

12.3.1 靜態(tài)變量和動態(tài)變量　186

12.3.2 函數(shù)參數(shù)的作用域　187

12.3.3 外部靜態(tài)變量　188

12.3.4 寄存器變量　188

12.4 局部變量和main( )函數(shù)　189

12.5 應使用哪種存儲類型　189

12.6 局部變量和代碼塊　189

12.7 總結　190

12.8 問與答　191

12.9 作業(yè)　191

12.9.1 小測驗　191

12.9.2 練習　191

TYPE&RUN4 機密消息　194

第13天課程 高級程序流程控制　197

13.1 提早結束循環(huán)　197

13.1.1 break語句　197

13.1.2 continue語句　199

13.2 goto語句　200

13.3?死循環(huán)　202

13.4 switch語句　205

13.5 退出程序　212

13.5.1 exit( )函數(shù)　212

13.6 在程序中執(zhí)行操作系統(tǒng)命令　213

13.7 總結　214

13.8 問與答　215

13.9 作業(yè)　215

13.9.1 小測驗　215

13.9.2 練習　215

第14天課程 操縱屏幕、打印機和鍵盤　217

14.1 流和C語言　217

14.1.1 何為程序的輸入/輸出　217

14.1.2 什么是流　217

14.1.3 文本流和二進制流　218

14.1.4 預定義的流　218

14.2 使用C語言的流函數(shù)　219

14.2.1 例子　219

14.3 讀取鍵盤輸入　220

14.3.1 字符輸入　220

14.3.2 格式化輸入　225

14.4 控制屏幕輸出　231

14.4.1 使用putchar( )、putc( )和fputc( )輸出字符　231

14.4.2 使用puts( )和fputs( )輸出字符串　233

14.4.3 使用printf( )和fprintf( )格式化輸出　234

14.5 重定向輸入/輸出　238

14.5.1 重定向輸入　239

14.6 何時使用fprintf( )　239

14.6.1 使用stderr　240

14.7 總結　241

14.8 問與答　241

14.9 作業(yè)　242

14.9.1 小測驗　242

14.9.2 練習　242

第二周復習　244

第三周課程

第15天課程 有關指針的高級主題　252

15.1 聲明指向指針的指針　252

15.2 指針和多維數(shù)組　253

15.3 指針數(shù)組　259

15.3.1 復習字符串和指針　259

15.3.2 聲明char類型指針數(shù)組　259

15.3.3 范例　261

15.4 函數(shù)指針　265

15.4.1 聲明函數(shù)指針　265

15.4.2 初始化并使用函數(shù)指針　266

15.5 鏈表　273

15.5.1 有關鏈表的基本知識　273

15.5.2 使用鏈表　274

15.5.3 演示簡單鏈表　278

15.5.4 實現(xiàn)鏈表　280

15.6 總結　286

15.7 問與答　286

15.8 作業(yè)　286

15.8.1 小測驗　287

15.8.2 練習　287

第16天課程 使用磁盤文件　289

16.1 將流與磁盤文件關聯(lián)起來　289

16.2 磁盤文件的類型　289

16.3 文件名　290

16.4 打開文件　290

16.5 讀寫文件數(shù)據(jù)　292

16.5.1 格式化文件輸入/輸出　293

16.5.2 字符輸入/輸出　296

16.5.3 直接文件輸入/輸出　297

16.6 文件緩沖技術：關閉和刷新文件　300

16.7 順序文件存取和隨機文件存取　301

16.7.1 ftell( )和rewind( )函數(shù)　301

16.7.2 fseek( )函數(shù)　303

16.8 檢測文件尾　305

16.9 文件管理函數(shù)　307

16.9.1 刪除文件　307

16.9.2 給文件重命名　308

16.9.3 復制文件　309

16.10 使用臨時文件　311

16.11 總結　312

16.12 問與答　312

16.13 作業(yè)　313

16.13.1 小測驗　313

16.13.2 練習　313

TYPE&RUN5 計算字符數(shù)　314

第17天課程 操縱字符串　318

17.1 確定字符串的長度　318

17.2 復制字符串　319

17.2.1 strcpy( )函數(shù)　319

17.2.2 strncpy( )函數(shù)　320

17.2.3 strdup( )函數(shù)　321

17.3 拼接字符串　322

17.3.1 strcat( )函數(shù)　322

17.3.2 strncat( )函數(shù)　324

17.4 比較字符串　325

17.4.1 比較兩個完整字符串　325

17.4.2 比較字符串的一部分　326

17.4.3 比較字符串時忽略大小寫　328

17.5 查找字符串　328

17.5.1 strchr( )函數(shù)　328

17.5.2 strrchr( )函數(shù)　329

17.5.3 strcspn( )函數(shù)　329

17.5.4 strspn( )函數(shù)　330

17.5.5 strpbrk( )函數(shù)　331

17.5.6 strstr( )函數(shù)　331

17.6 字符串轉換　332

17.7 其他字符串函數(shù)　333

17.7.1 strrev( )函數(shù)　333

17.7.2 strset( )和strnset( )函數(shù)　334

17.8 將字符串轉換為數(shù)字　334

17.8.1 將字符串轉換為int　335

17.8.2 將字符串轉換為long值　335

17.8.3 將字符串轉換為long long值　335

17.8.4 將字符串轉換為浮點數(shù)　335

17.9 字符檢測函數(shù)　336

17.9.1 ANSI對大小寫轉換的支持　339

17.10 總結　340

17.11 問與答　340

17.12 作業(yè)　341

17.12.1 小測驗　341

17.12.2 練習　341

第18天課程 有關函數(shù)的高級主題　343

18.1 將指針傳遞給函數(shù)　343

18.2 void類型的指針　346

18.3 接受可變數(shù)目參數(shù)的函數(shù)　348

18.4 返回指針的函數(shù)　350

18.5 總結　352

18.6 問與答　352

18.7 作業(yè)　352

18.7.1 小測驗　352

18.7.2 練習　353

第19天課程 函數(shù)庫　354

19.1 數(shù)學函數(shù)　354

19.1.1 三角函數(shù)　354

19.1.2 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)　354

19.1.3 雙曲線函數(shù)　355

19.1.4 其他數(shù)學函數(shù)　355

19.1.5 演示數(shù)學函數(shù)　355

19.2 處理時間　356

19.2.1 時間的表示　356

19.2.2 時間函數(shù)　356

19.2.3 使用時間函數(shù)　359

19.3 處理錯誤　360

19.3.1 assert( )宏　361

19.3.2 頭文件errno.h　362

19.3.3 perror( )函數(shù)　362

19.4 查找和排序　364

19.4.1 使用bsearch( )進行查找　364

19.4.2 使用qsort( )進行排序　365

19.4.3 演示查找和排序　365

19.5 總結　370

19.6 問與答　370

19.7 作業(yè)　370

19.7.1 小測驗　370

19.7.2 練習　371

TYPE&RUN6 計算抵押貸款的償還金額　372

第20天課程 管理內(nèi)存　374

20.1 類型轉換　374

20.1.1 自動類型轉換　374

20.1.2 顯式轉換　376

20.2 分配內(nèi)存的存儲空間　377

20.2.1 使用malloc( )函數(shù)分配內(nèi)存　377

20.2.2 使用calloc( )函數(shù)分配內(nèi)存　379

20.2.3 使用realloc( )函數(shù)分配更多的內(nèi)存　380

20.2.4 使用free( )函數(shù)釋放內(nèi)存　381

20.3 操縱內(nèi)存塊　383

20.3.1 使用memset( )函數(shù)初始化內(nèi)存　383

20.3.2 使用memcpy( )復制內(nèi)存中的數(shù)據(jù)　383

20.3.3 使用memmove( )函數(shù)移動內(nèi)存中的數(shù)據(jù)　383

20.4 位的用法　385

20.4.1 移位運算符　385

20.4.2 按位邏輯運算符　386

20.4.3 求補運算符　387

20.4.4 結構中的位字段　387

20.5 總結　389

20.6 問與答　389

20.7 作業(yè)　390

20.7.1 小測驗　390

20.7.2 練習　390

第21天課程 編譯器的高級用法　392

21.1 使用多個源代碼文件的編程　392

21.1.1 模塊化編程的優(yōu)點　392

21.1.2 模塊化編程技術　392

21.1.3 模塊的組成部分　394

21.1.4 外部變量和模塊化編程　395

21.1.5 使用.obj文件　395

21.1.6 使用生成工具　396

21.2 C語言的預處理器　396

21.2.1 #define預處理器編譯指令　397

21.2.2 使用編譯指令#include　400

21.2.3 使用#if、#elif、#else和#endif　400

21.2.4 使用#if…#endif來幫助調(diào)試　401

21.2.5 避免將頭文件包含多次　401

21.2.6 #undef編譯指令　402

21.3 預定義的宏　402

21.4 使用命令行參數(shù)　403

21.5 總結　405

21.6 問與答　405

21.7 作業(yè)　405

21.7.1 小測驗　405

21.7.2 練習　406

第三周復習　407

附加課程（具體內(nèi)容見光盤）　413

附錄A ASCII字符集　414

附錄B C/C++中的保留字　418

附錄C 使用二進制和十六進制數(shù)　420

C.1 十進制　420

C.2 二進制　420

C.3 十六進制　420

附錄D 移植性問題　422

D.1 ANSI標準　422

D.2 ANSI關鍵字　422

D.3 區(qū)分大小寫　422

D.4 可移植的字符　424

D.5 確保ANSI兼容性　424

D.6 繞開ANSI標準　424

D.7 使用可移植的數(shù)值變量　425

D.7.1 最大值和最小值　426

D.7.2 確定數(shù)字的類型　430

D.7.3 轉換字符的大小寫：一個可移植性范例　434

D.8 可移植的結構和共用體　434

D.8.1 字對齊　434

D.8.2 讀寫結構　435

D.8.3 在可移植的程序中使用非-ANSI特性　436

D.8.4 ANSI標準頭文件　437

D.9 總 結　438

D.10 問與答　438

D.11 作 業(yè)　438

D.11.1 小測驗　438

D.11.2 練習　439

附錄E 常用的C語言函數(shù)　440

附錄F 作業(yè)答案　444

第1天課程的答案　444

小測驗　444

練習　444

第2天課程的答案　445

小測驗　445

練習　445

第3天課程的答案　446

小測驗　446

練習　446

第4天課程的答案　447

小測驗　447

練習　447

第5天課程的答案　449

小測驗　449

練習　449

第6天課程的答案　452

小測驗　452

練習　452

第7天課程的答案　453

小測驗　453

練習　453

第8天課程的答案　457

小測驗　457

練習　457

第9天課程的答案　461

小測驗　461

練習　461

第10天課程的答案　463

小測驗　463

練習　463

第11天課程的答案　465

小測驗　465

練習　466

第12天課程的答案　467

小測驗　467

練習　467

第13天課程的答案　470

小測驗　470

練習　471

第14天課程的答案　471

小測驗　471

練習　472

第15天課程的答案　472

小測驗　472

練習　473

第16天課程的答案　473

小測驗　473

練習　474

第17天課程的答案　474

小測驗　474

練習　474

第18天課程的答案　475

小測驗　475

練習　475

第19天課程的答案　475

小測驗　475

練習　476

第20天課程的答案　476

小測驗　476

練習　477

第21天課程的答案　477

小測驗　477

附加課程1的答案　478

小測驗　478

附加課程2的答案　478

小測驗　478

附加課程3的答案　478

小測驗　478

附加課程4的答案　479

小測驗　479

附加課程5的答案　479

小測驗　479

附加課程6的答案　480

小測驗　480

附加課程7的答案　480

小測驗　480

練習　480

附錄G Dev-C++編譯器　482

G.1 Dev-C++簡介　482

G.2 在Microsoft Windows上安裝Dev-C++　482

G.3 Dev-C++中的程序　484

G.4 使用Dev-C++　484

G.4.1 針對C語言編程定制Dev-C++　485

G.4.2 在Dev-C++中輸入并編譯程序　486

G.4.3 編譯Dev-C++程序　488

G.4.4 運行Dev-C++程序　488

G.5 總 結　489