適合學(xué)習(xí)濾波器的好書模擬濾波器的設(shè)計(jì)資料免費(fèi)下載

　　模擬濾波器（Analog filter）分為無源濾波器（Passive filter）和有源濾波器（Active filter），其中無源濾波器由R、L、C組成，有源濾波器由集成運(yùn)放和R、C組成，不需要使用電感。

　　集成運(yùn)放的開環(huán)電壓增益和輸入阻抗均很高，輸出電阻小，構(gòu)成有源濾波電路后還具有一定的電壓放大和緩沖作用。但集成運(yùn)放帶寬有限，所以目前的有源濾波電路的工作頻率難以做得很高。

　　濾波器是一種能使有用信號(hào)順利通過而同時(shí)對(duì)無用頻率信號(hào)進(jìn)行抑制（或衰減）的電子裝置。工程上常用它來做信號(hào)處理、數(shù)據(jù)傳送和抑制干擾等。

　　以往主要采用無源元件R、L和C組成模擬濾波器，六十年代以來，集成運(yùn)放獲得了迅速地發(fā)展，由它和R、C組成的源濾波器，具有不用電感、體積小、重量輕等優(yōu)點(diǎn)。

　　此外，由于集成運(yùn)放的開環(huán)電壓增益和輸入阻抗均很高，而輸出阻抗又很低，而且，由其構(gòu)成的有源濾波器還具且一定的電壓放大和緩沖作用。因此，基于放大器和R、C構(gòu)成的有源濾波器應(yīng)用日益廣泛。

　　濾波器，更具體地說是模擬濾波器，在許多不同的系統(tǒng)中是必不可少的。電致冷器被要求設(shè)計(jì)。即使信號(hào)處理系統(tǒng)看起來完全是數(shù)字的，也常常在內(nèi)部或作為與模擬世界的接口包含一個(gè)或多個(gè)模擬連續(xù)時(shí)間濾波器。因此，它們的廣泛使用使得模擬濾波器的主題不僅適合研究生，而且適合本科生在準(zhǔn)備進(jìn)入他們的職業(yè)時(shí)研究。此外，面臨新設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)的專業(yè)工程師可能需要提升他們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí)。這本書是為滿足所有這些需求而寫的。作為最低的先決條件，學(xué)生應(yīng)該有一門電路課程和一門包括拉普拉斯變換的數(shù)學(xué)課程。電子和系統(tǒng)的入門課程被推薦為背景。因?yàn)檫@本書的目的是為了讓學(xué)生容易理解，所以盡可能避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)，而有利于代數(shù)直觀的推導(dǎo)。

　　在選擇材料時(shí)，決定將重點(diǎn)放在主動(dòng)“無電感”過濾器上。主動(dòng)濾波器幾乎可以處理工程師喜歡面對(duì)的任何過濾要求。它們與現(xiàn)代微電子系統(tǒng)應(yīng)用相兼容，如控制器、語音和數(shù)據(jù)通信，在這些應(yīng)用中，由于尺寸和重量的考慮，電感器的使用受到限制。在許多情況下，有源濾波器甚至可以以完全集成的單片形式實(shí)現(xiàn)，除最高頻率外，這就排除了使用電感。
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　　對(duì)于大多數(shù)應(yīng)用來說，運(yùn)算放大器是提供具有所需增益的有源濾波器的裝置。“集成電路運(yùn)算放大器，即運(yùn)算放大器”，已初步影響了模擬電子電路的設(shè)計(jì)實(shí)踐。大多數(shù)電氣工程專業(yè)的學(xué)生都將在基本電路、電子或系統(tǒng)課程中被引入運(yùn)算放大器，而運(yùn)算放大器就是在這些課程中引入運(yùn)算放大器的。通常表現(xiàn)為具有無限增益和帶寬的放大器。這個(gè)模型的優(yōu)點(diǎn)是易于使用分析方法，而iToften提供了對(duì)Cincuit原則上的設(shè)計(jì)方式的概念性洞察。這樣一個(gè)簡單的模型不足以設(shè)計(jì)出具有精確要求的實(shí)用濾波器，但在非常低的頻率下除外。為了進(jìn)行更為特殊的過濾器設(shè)計(jì)，需要更好的OPAMP模型。盡管他們使電路分析對(duì)學(xué)生來說更加困難，但采用實(shí)際的運(yùn)算被認(rèn)為是很重要的。

　　通過進(jìn)入一個(gè)可以測試設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室，可以促進(jìn)對(duì)過濾器的研究。由于高昂的費(fèi)用和時(shí)間投入，許多學(xué)生將無法使用這種方法。為了在濾波器研究過程中提供實(shí)驗(yàn)室設(shè)置的好處，選擇了Interactive Technologies有限責(zé)任公司的ElectronicsWorkbench作為驗(yàn)證設(shè)計(jì)的工具。該“模擬實(shí)驗(yàn)室”允許對(duì)設(shè)計(jì)備選方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并快速、廉價(jià)地探索各種設(shè)計(jì)方案，同時(shí)獲得模擬電路的脫軌和對(duì)濾波器設(shè)計(jì)的洞察。同時(shí)，學(xué)生能夠體驗(yàn)到實(shí)際商業(yè)操作放大器的模型，從而培養(yǎng)他們對(duì)電路和濾波器實(shí)際執(zhí)行預(yù)期和設(shè)計(jì)的信心。本文中的幾乎所有flter示例都用Electronics Workbench進(jìn)行了測試。使用這種方法應(yīng)該為學(xué)生提供一種保證，即在整個(gè)過程中開發(fā)的濾波器設(shè)計(jì)不僅是紙上練習(xí)，而且會(huì)導(dǎo)致實(shí)際工作的電路。