動(dòng)態(tài)
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發(fā)布了文章 2024-05-28 08:17
深圳 6月20日-22日《硬件電路可靠性設(shè)計(jì)、測(cè)試及案例分析》公開(kāi)課即將開(kāi)始！
課程名稱(chēng)：《硬件電路可靠性設(shè)計(jì)、測(cè)試及工程案例分析》講師：王老師時(shí)間地點(diǎn)：深圳6月20日-22日主辦單位：賽盛技術(shù)課程特色1、案例多，案例均來(lái)自于電路設(shè)計(jì)缺陷導(dǎo)致的實(shí)際產(chǎn)品可靠性問(wèn)題2、課程內(nèi)容圍繞電路可靠性設(shè)計(jì)所涉及的主要環(huán)節(jié)，針對(duì)電路研發(fā)過(guò)程中可能遇到可靠性問(wèn)題，針對(duì)電路設(shè)計(jì)、元器件應(yīng)用中潛在的缺陷，基于大量工程設(shè)計(jì)實(shí)例和故障案例，進(jìn)行深入解析3、每個(gè)技578瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-05-28 08:17
EMC問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)教學(xué)2——傳導(dǎo)發(fā)射問(wèn)題解決！
EMC問(wèn)題解決之實(shí)戰(zhàn)教學(xué)SES”信號(hào)干擾、復(fù)雜的噪聲模型、差共模干擾判斷困難以及測(cè)試設(shè)備和方法選擇都是工程師在傳導(dǎo)發(fā)射測(cè)試中常遇到的挑戰(zhàn)。這些困難不僅影響了測(cè)試的準(zhǔn)確性和可靠性，同時(shí)也增加了工程師在數(shù)據(jù)解讀和問(wèn)題解決方面的難度，因此需要工程師具備良好的數(shù)據(jù)解讀能力和針對(duì)問(wèn)題的解決能力。作為工程師你是否遇到以下問(wèn)題？傳導(dǎo)測(cè)試中常常會(huì)受到外部信號(hào)的干擾，導(dǎo)致測(cè)試 -
發(fā)布了文章 2024-05-26 08:17
EMC問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)教學(xué)1——輻射發(fā)射問(wèn)題解決！
EMC問(wèn)題解決之實(shí)戰(zhàn)教學(xué)SES”輻射測(cè)試是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，工程師常常需要面對(duì)多種設(shè)備和復(fù)雜的測(cè)試流程，例如在設(shè)備選擇和測(cè)試方法方面遇到各種挑戰(zhàn)。在龐大且復(fù)雜的輻射數(shù)據(jù)也增加了數(shù)據(jù)解讀的難度，工程師需要具備良好的數(shù)據(jù)解讀能力，以便準(zhǔn)確分析并判斷輻射情況，進(jìn)而實(shí)施有效的優(yōu)化和改進(jìn)措施。作為工程師你是否遇到以下問(wèn)題？輻射測(cè)試涉及多種設(shè)備和復(fù)雜的測(cè)試流程，工程師717瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-05-24 08:17
拒絕無(wú)效嘗試，EMC問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)教學(xué)帶你一次性解決問(wèn)題！
EMC實(shí)戰(zhàn)教學(xué)SES2024.06.06輻射發(fā)射、傳導(dǎo)發(fā)射、ESD、EFT、CS、浪涌等幾個(gè)項(xiàng)目是產(chǎn)品電磁兼容測(cè)試中的常見(jiàn)問(wèn)題，也是困擾廣大工程師朋友的整改定位分析難題；在這種時(shí)刻，如有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)直播教學(xué)，幫助您從測(cè)試原理、耦合機(jī)理等角度深入剖析典型類(lèi)問(wèn)題，并演示專(zhuān)門(mén)的工具和方法用于定位和整改過(guò)程。相信這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將顯著提升您解決類(lèi)似問(wèn)題的能力。/將于6月6 -
發(fā)布了文章 2024-05-23 08:17
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發(fā)布了文章 2024-05-18 08:17
技能正當(dāng)其時(shí)-必學(xué)的EMC在線課程
完善自身能力ABILITY在實(shí)際工作中，工程師面臨著各種挑戰(zhàn)。由于對(duì)復(fù)雜問(wèn)題處理經(jīng)驗(yàn)不足，在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)缺乏應(yīng)變能力等方面存在困難。這些問(wèn)題可能導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展受阻，影響工程質(zhì)量，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不必要的壓力。因此，如何有效提升現(xiàn)狀工程師的技能水平和工作表現(xiàn)已成為迫切需要解決的問(wèn)題。提高其技能水平，已成為當(dāng)前需要重點(diǎn)關(guān)注和解決的問(wèn)題之一。針對(duì)這一情況，需要采取一系列 -
發(fā)布了文章 2024-05-16 08:16
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發(fā)布了文章 2024-05-13 17:22
保障信號(hào)完整性的設(shè)計(jì)策略剖析
信號(hào)完整性—系統(tǒng)化設(shè)計(jì)方法及案例分析■無(wú)論高速板還是低速板或多或少都會(huì)涉及信號(hào)完整性問(wèn)題。仿真或者guideline的確可以解決部分問(wèn)題，但無(wú)法覆蓋全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)高危風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)失去控制經(jīng)常導(dǎo)致設(shè)計(jì)失敗，保證設(shè)計(jì)成功需要系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)方法。■許多工程師對(duì)信號(hào)完整性知識(shí)有所了解，但干活時(shí)卻無(wú)處著手。把信號(hào)完整性設(shè)計(jì)落到實(shí)處，也需要清晰的思路和一套可操作的方法?！鱿到y(tǒng)化805瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-05-12 08:16
實(shí)踐導(dǎo)向的EMC案例分析與設(shè)計(jì)培訓(xùn)
Course案例分析與EMC設(shè)計(jì)HardwareEngineer為什么產(chǎn)品問(wèn)題總是后期出現(xiàn)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上到底有哪些方法和措施整改我的產(chǎn)品？為什么我的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)EMC也考慮了，但是還不能解決所有問(wèn)題？為什么一些理論在實(shí)際應(yīng)用中總是不能真正解決問(wèn)題？CaseStudy通過(guò)哪些實(shí)際案例提供思路？01結(jié)構(gòu)/屏蔽與接地設(shè)計(jì)案例結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)直接影響產(chǎn)品的EMC性能，如線路580瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-05-11 08:17
EMC工程問(wèn)題解答（十一）
一、屏蔽線的屏蔽層什么時(shí)候接信號(hào)地，什么時(shí)候接PE？屏蔽線的屏蔽層接地要求從電磁兼容設(shè)計(jì)角度看，理想情況都是接機(jī)殼地（PE）；在某些采用非屏蔽連接器的產(chǎn)品，如汽車(chē)電子零部件的很多產(chǎn)品低壓接口，此時(shí)屏蔽層接機(jī)殼地通過(guò)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)方式會(huì)存在實(shí)現(xiàn)工藝上的困難，此時(shí)某些信號(hào)線的屏蔽層只能通過(guò)PCB來(lái)接地。如果在這類(lèi)產(chǎn)品中采用的是數(shù)字地和機(jī)殼地直接短接的設(shè)計(jì)方式，此時(shí)就可
