AI智能教育，從小培養(yǎng)孩子興趣

7月17日，上書院聯(lián)合瓦力工廠舉辦的“機(jī)器人編程課程”暑期研學(xué)活動(dòng)于瓦力工廠公主墳校區(qū)順利舉行。

本次活動(dòng)契合孩子愛玩的天性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識，展現(xiàn)“玩”方面的特長與想象力，體驗(yàn)到克服困難后超越自我的快樂，增強(qiáng)孩子探求科學(xué)的自信心和創(chuàng)造力。

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永不墜落的小車

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)使用紅外線傳感器躲避障礙，保證機(jī)器人不會墜落懸崖。

小清蛙們互相幫助，搭建機(jī)器人小車

紅外線傳感器是利用紅外線的物理性質(zhì)來進(jìn)行測量的傳感器，它具有靈敏度高，反應(yīng)快等優(yōu)點(diǎn)。

紅外線又稱紅外光，它具有反射、折射、散射、干涉、吸收等性質(zhì)。任何物質(zhì)，只要它本身具有一定的溫度（高于絕對零度），都能輻射紅外線。

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資源搶奪賽

活動(dòng)目的：使用紅外線遙控器，利用紅外線的收發(fā)來傳遞電信號控制機(jī)器人的行動(dòng)。

小清蛙們認(rèn)真搭建，不斷調(diào)試小車

小清蛙們認(rèn)真搭建，不斷調(diào)試小車

小清蛙們情緒高漲、體驗(yàn)資源搶奪賽

資源搶奪賽：每支隊(duì)伍由2名隊(duì)員組成，配合進(jìn)行比賽。每場比賽進(jìn)行時(shí)，由兩支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，雙方機(jī)器人相互對抗。比賽結(jié)束時(shí)，獲取資源多的一方獲勝。

*注意：此項(xiàng)目需要同時(shí)完成電腦編程任務(wù)和遙控器操縱任務(wù)，適合初級到中級水平的學(xué)生參加。

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總結(jié)

通過這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了社會、物理、科學(xué)相關(guān)知識，觀察機(jī)械結(jié)構(gòu)，發(fā)揮自己的想象力，動(dòng)手用積木做出機(jī)器人，還通過編程讓搭建的機(jī)械運(yùn)動(dòng)起來。

小清蛙們與校區(qū)老師合影留念

現(xiàn)如今，編程學(xué)習(xí)已經(jīng)是大勢所趨了。

隨著人工智能的發(fā)展和與世界接軌的要求，中國近年來逐漸將青少兒編程和信息技術(shù)列為重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。如今，中國更多的70后、80后、90后成為年輕家長主體，已不再單獨(dú)關(guān)注學(xué)科教育，目光逐漸轉(zhuǎn)移到綜合能力的培養(yǎng)。

今年，國務(wù)院頒發(fā)了《新一代人工智能規(guī)劃發(fā)展綱要》，指出在全國的中小學(xué)校開展科技相關(guān)的課程。國家政策的支持也意味著：未來的編程將會像英語等各種考試一樣占據(jù)突出位置，成為衡量兒童綜合能力的重要指標(biāo)。