課程介紹
本課程主要講的是前級驅(qū)動電路設(shè)計中的自舉電容。
一個電源正端的一個電源,那么我們說這里應(yīng)該用P管,對吧?那么如果呢這個管子放在D端,它的下面直接通D的話,那么這個時候我們說應(yīng)該用N管。那么這樣子的話,前面的驅(qū)動電路就顯得特別的簡單,控制起來也比較好控制。這個是我們之前講過的。
那么在這里我們要知道,由于這個P管的一個開關(guān)速度它實際上是要慢于N管的一個開關(guān)速度,這是第一點。第二點呢那么P管他的一個導(dǎo)通電流要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于N管的一個導(dǎo)通電流。那么由于速度和電流的限制,當(dāng)然在這里我們說能量2安培。對這個開關(guān)管而言P管的電流不是一個限制,但是你如果是一個及時安排基本安培的話,那么P管很顯然是不合適的,應(yīng)該用N管。那么還要考慮到一個什么?一個這個開關(guān)速度,所以在這里的話,我們就選擇用N管作為一個開關(guān)管。用N管做一個開關(guān)管,而不選擇用P管做一個開關(guān)管,主要考慮的是我們是有一個20KHz的一個載頻。那么這樣子的話如果用P管的話,它的開關(guān)速度會比較慢,那么這個管子也會比較發(fā)熱。另外一個的話那么影響這里的一個效率,所以我們決定用N管。那么接下來我們所有的設(shè)計都要圍繞著這個N管來展開的。
學(xué)習(xí)獲得:
通過這個課程你可以:
掌握開關(guān)電源電感計算;
學(xué)會前級驅(qū)動電路的設(shè)計與分析;
了解自舉電容自舉電容首次充電電路的分析和搭建,分析電路不足并引出電流環(huán)和電壓環(huán);
電路的調(diào)試;
適宜學(xué)習(xí)人群:
1、如果你還是學(xué)生,正厭倦于枯燥的課堂理論課程,想得到電子技術(shù)研發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗;
2、如果你即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè),想積累一些設(shè)計研發(fā)經(jīng)驗憑此在激烈競爭的就業(yè)大軍中脫穎而出,找到一份屬于自己理想的高薪工作;
3、如果你已經(jīng)工作,卻苦惱于技能提升緩慢,在公司得不到加薪和快速升遷;
4、如果你厭倦于當(dāng)前所從事的工作,想快速成為一名電子研發(fā)工程師從事令人羨慕的研發(fā)類工作。
專欄課程 24個課時(點擊課程即可觀看)
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