丁磊:防沉迷系統(tǒng)應增設“兒童模式”

游戲公司兩會代表委員紛紛建言兒童防沉迷。3月4日，全國政協(xié)委員、網(wǎng)董事兼CEO丁磊針對青少年教育提出三項“兩會”提案，包括普及智能設備的兒童模式，減少孩子對智能設備的過度沉迷；利用“AI+教育”推動城鄉(xiāng)教育均衡；及增設兒童戶外活動空間。

對于針對青少年網(wǎng)絡沉迷情況，丁磊特別提出一份提案，建議抓住設備控制，增設“兒童模式”；鼓勵專屬內容，促進適宜青少年的內容開發(fā)；做好立法保障，打造安全健康的青少年網(wǎng)絡生態(tài)，以此減少孩子對智能設備的過度沉迷。

此前，包括騰訊、網(wǎng)易在內的國內游戲巨頭陸續(xù)上線了嚴格的青少年防沉迷措施。2019年初，網(wǎng)易升級了未成年人保護措施，推出宵禁和限時等功能：12歲及以下的用戶每天限玩1小時，13到18歲用戶每天限玩2小時，節(jié)假日增加1小時；每天21:30到次日早上8:30期間實行宵禁限玩。

此外網(wǎng)易還推出“網(wǎng)易家長關愛平臺”，涵蓋家長-孩子賬號綁定、多賬號監(jiān)管、游戲資料查詢、游戲時間管理、消費管理、多種情景下的限玩模式等，利于家長有效地監(jiān)督管理孩子健康上網(wǎng)。

另一份青少年相關的提案為利用直播、VR、人工智能等智能教育技術，推動中國城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。丁磊提議搭建城鄉(xiāng)一體化的“網(wǎng)絡數(shù)字學校”，導入優(yōu)質教育資源，加強教師能力水平的培育提升，創(chuàng)新智能教育模式。

他以“AI+教育”舉例稱，通過智能點陣筆的應用，可減輕當?shù)亟處熍淖鳂I(yè)的負擔；翻譯筆的推廣，能夠大幅提升學生自學能力；挖掘語音識別、語音翻譯、口語評測等場景，可以科學評估學習成效。網(wǎng)絡授課和AI技術的有效結合的智能教育，能夠打通教、學、練、測、評各環(huán)節(jié)。

丁磊建議，教育部門可以鼓勵智慧教育技術研發(fā)相對成熟的企業(yè)參與研發(fā)相關技術和設施，引入人工智能等先進技術，增強教學互動性、評估有效性，切實幫助提升教學質量。

青少年相關的第三份提案是為兒童戶外活動提供更多場地，包括專門為兒童戶外活動提供更多便捷便利、安全舒適的室外場地，升級改造既有的青少年活動中心；通過社會、學校、媒體等多方面的教育引導，增強兒童戶外活動的意識等。

除了上述提案，丁磊還針對電商領域提出兩份提案。丁磊認為，中國經(jīng)濟結構優(yōu)化升級勢頭明顯，“互聯(lián)網(wǎng)+先進制造”能有效推進經(jīng)濟高質量發(fā)展，他建議，深化工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展；培育中國制造自主品牌，滿足消費升級需求；政府加強標準引領指導，促進行業(yè)健康成長。

丁磊在提案中表示，積極利用人工智能、大數(shù)據(jù)了解用戶需求、優(yōu)化生產，將中國制造推向智能化、高端化、市場化，“互聯(lián)網(wǎng)+先進制造”還有很多深度融合的空間，希望促進更多優(yōu)質的“中國制造”服務“中國消費”。

此外，丁磊還提出通過電商精準扶貧，提案建議統(tǒng)一標識，貧困地區(qū)打造當?shù)靥厣?a target="_blank">產品自主品牌；智力幫扶，引入專家顧問、大數(shù)據(jù)等提前介入指導；轉變觀念，培訓更多懂互聯(lián)網(wǎng)的“新農民”；政策傾斜，金融、電商資源向貧困地區(qū)傾斜。