CAAI副理事長楊強(qiáng)：研究遷移學(xué)習(xí)有什么用

7月28日，由中國人工智能學(xué)會、深圳市羅湖區(qū)人民政府共同主辦的2018 中國人工智能大會（CCAI 2018）在深圳舉行。

CAAI副理事長楊強(qiáng)發(fā)表《AI面臨的挑戰(zhàn)和遷移學(xué)習(xí)所帶來的機(jī)遇》演講，在談到遷移學(xué)習(xí)時，理事長楊強(qiáng)為大家解釋：人類在學(xué)會自行車后，再學(xué)摩托車就非常容易了；看了一兩張圖片，就可以把它擴(kuò)展到許多其他不同的景象。我們能把我們過去的經(jīng)驗(yàn)帶到不同的場景，這樣就有了一種能夠適應(yīng)新環(huán)境的能力。

機(jī)器如何才能也具有這種能力呢？楊強(qiáng)教授表示人類有一個訣竅，而這個訣竅可以應(yīng)用到機(jī)器學(xué)習(xí)中——即遷移學(xué)習(xí)的要素——就是發(fā)現(xiàn)共性，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域之間的共性。如果一旦發(fā)現(xiàn)了這種關(guān)鍵的共性（共同特征）遷移學(xué)習(xí)就變得非常容易。

為什么我們需要研究遷移學(xué)習(xí)？首先，生活上我們遇到更多的是小數(shù)據(jù)，而在小數(shù)據(jù)上學(xué)習(xí)的模型，才是真正的智能。第二，我們希望構(gòu)建的系統(tǒng)不僅在那個領(lǐng)域能夠發(fā)揮作用，在其周邊也可以發(fā)揮作用。即我們希望系統(tǒng)是可靠的，其可以舉一反三和融會貫通，這也是我們賦予智慧的一種定義。第三，我們希望更重要的是如何能夠把一個通用的系統(tǒng)加上個人的小數(shù)據(jù)，而遷移到個人的場景當(dāng)中去，因此我們可以向個性化方向發(fā)展。遷移學(xué)習(xí)就是一個必不可少的工具。

但遷移學(xué)習(xí)為什么如此難以實(shí)現(xiàn)？因?yàn)榧词故侨祟愐埠茈y發(fā)現(xiàn)這些共同點(diǎn)。