不久前,一篇題為《AI寒冬將至》的文章火了,引發(fā)AI領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、研究人員、學(xué)生甚至吃瓜群眾的大量討論。該文對(duì)有關(guān)深度學(xué)習(xí)的炒作提出批評(píng),認(rèn)為深度學(xué)習(xí)已經(jīng)塵埃落定,就像股市會(huì)崩盤,AI的寒冬一定會(huì)再次來(lái)臨,雖然無(wú)法預(yù)測(cè)它何時(shí)來(lái)臨。這篇文章的作者Filip Piekniewski是計(jì)算機(jī)視覺(jué)和AI領(lǐng)域的專家,經(jīng)過(guò)幾周的思考,他重新總結(jié)了自己對(duì)AI的觀點(diǎn),值得深思。
最近幾周,我被迫重新思考和總結(jié)我對(duì)AI的看法。在《AI寒冬將至》那篇帖子廣為傳播后,很多人通過(guò)電子郵件和twitter聯(lián)系我,提出了很多好的建議。因此,我決定以簡(jiǎn)潔的方式寫一下我認(rèn)為我們的人工智能方法存在什么問(wèn)題,以及我們可以解決什么問(wèn)題。以下是10個(gè)要點(diǎn):
1.我們被圖靈對(duì)智能的定義所束縛了。圖靈有關(guān)智能構(gòu)想很著名,他將智力限制為一種和人類進(jìn)行語(yǔ)言游戲的解決方案。具體來(lái)說(shuō),圖靈將智能設(shè)定為(1)游戲的解決方案,(1)將人類置于判斷的位置。這個(gè)定義非常具有迷惑性,并很適合人工智能領(lǐng)域。狗,猴子,大象,甚至嚙齒類動(dòng)物都是非常聰明的生物,但它們沒(méi)有語(yǔ)言,因此也不可能通過(guò)圖靈測(cè)試。
2.人工智能的核心問(wèn)題莫拉維克悖論(Moravec's paradox)。這個(gè)問(wèn)題在今天要比1988年它剛被提出時(shí)要明顯得多,而我們?cè)谶^(guò)去30年里幾乎沒(méi)有采取任何行動(dòng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,這是令人羞愧的。莫拉維克悖論的核心論點(diǎn)是,現(xiàn)實(shí)中最簡(jiǎn)單的問(wèn)題比最復(fù)雜的游戲更難解。(注:如莫拉維克所寫;“要讓電腦如成人般地下棋是相對(duì)容易的,但是要讓電腦有如一歲小孩般的感知和行動(dòng)能力卻是相當(dāng)困難甚至是不可能的?!保┪覀兂撩杂诹預(yù)I在游戲中超越人類(以及其他受限且定義明確的話語(yǔ)領(lǐng)域,如數(shù)據(jù)集),將其作為智能的指標(biāo),作為一種與圖靈測(cè)試一致的標(biāo)準(zhǔn)。我們完全忽略這樣一個(gè)事實(shí):對(duì)智能的最終判斷由現(xiàn)實(shí)本身,而不是由一個(gè)人類組成的委員會(huì)作出。
3.我們的模型甚至可能起作用,但往往是出于錯(cuò)誤的原因。我在其他文章詳細(xì)闡述過(guò)這點(diǎn),深度學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。深度學(xué)習(xí)顯然已經(jīng)解決了物體識(shí)別問(wèn)題,但是大量研究表明,深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能識(shí)別物體的原因與人類能觀察到物體的原因大不相同。對(duì)于用圖靈測(cè)試精神欺騙人類的人來(lái)說(shuō),這可能并不重要。但對(duì)于關(guān)注人工智能體處理非預(yù)期(域外)現(xiàn)實(shí)的能力的人來(lái)說(shuō),這是至關(guān)重要的。
4. 現(xiàn)實(shí)不是游戲。就算跟游戲有關(guān),它也是一個(gè)無(wú)限的游戲集合,其中的規(guī)則不斷變化。任何時(shí)候只要出現(xiàn)了重大發(fā)展,游戲規(guī)則都會(huì)要重寫,所有玩家都需要作出調(diào)整,否則就會(huì)死亡。智能是一種機(jī)制,它會(huì)進(jìn)化以令智能體能夠解決問(wèn)題。由于智能是一種輔助我們玩“規(guī)則不斷變化的游戲”的機(jī)制,因此作為一種副作用,它能讓我們玩有一套固定規(guī)則的實(shí)際游戲也就不足為奇了。但反過(guò)來(lái)就不成立了:構(gòu)建在玩固定規(guī)則游戲時(shí)勝過(guò)人類能力的機(jī)器,跟構(gòu)建一個(gè)能夠玩“規(guī)則不斷變化的游戲”的系統(tǒng)差得遠(yuǎn)了。
5.物理現(xiàn)實(shí)中有一些規(guī)則是不變的——即物理定律。我們用語(yǔ)言描述他們,并利用它們來(lái)做預(yù)測(cè),從而建立文明。但是為了在這個(gè)物理環(huán)境中行動(dòng),這個(gè)星球上的每一種生物體都掌握了這些定律,并不需要語(yǔ)言。小孩子在學(xué)會(huì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律之前,就知道蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)。
6.我們的視覺(jué)統(tǒng)計(jì)模型其實(shí)是非常不足的,因?yàn)樗鼈儍H依賴于某一時(shí)間的事物和人類指定的抽象標(biāo)簽進(jìn)行識(shí)別。深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠看到數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的蘋果掛在樹上的圖像,但永遠(yuǎn)不可能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律(以及許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)很顯然的東西)。
7.常識(shí)的困難之處在于它對(duì)我們而言是在太顯而易見(jiàn)了,甚至很難用語(yǔ)言去描述它,進(jìn)而在數(shù)據(jù)中給它打標(biāo)簽。對(duì)于所有“顯而易見(jiàn)”的東西,我們存在巨大的盲點(diǎn)。因此,我們無(wú)法教計(jì)算機(jī)常識(shí),不僅因?yàn)檫@可能不切實(shí)際,更根本的原因是我們甚至沒(méi)有意識(shí)到“常識(shí)”是什么。直到我們發(fā)現(xiàn)機(jī)器人做了一些很愚蠢的事情,我們才頓悟:“哦,原來(lái)它不懂...... [這里可以填任何顯而易見(jiàn)的常識(shí)] ......”。
8. 如果我們想解決“莫拉維克的悖論”(我認(rèn)為應(yīng)該是當(dāng)今任何嚴(yán)肅的AI工作的焦點(diǎn)),我們就多少需要模仿生物體純粹依靠觀察世界學(xué)習(xí)的能力,而不需要標(biāo)簽。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)有希望的想法是構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng),對(duì)未來(lái)的事件進(jìn)行預(yù)測(cè),并通過(guò)將實(shí)際的發(fā)展與系統(tǒng)的預(yù)測(cè)進(jìn)行比較來(lái)學(xué)習(xí)。大量的實(shí)驗(yàn)表明,這確實(shí)是生物大腦中發(fā)生的事情,并且從許多角度來(lái)看這樣做都很有意義,因?yàn)檫@些系統(tǒng)必須要學(xué)習(xí)物理定律。預(yù)測(cè)視覺(jué)模型(predictive vision model)是朝這個(gè)方向邁出的一步,但肯定不是最后一步。
9.我們迫切需要在圖靈的定義之外定義“智能”的特征。一個(gè)不錯(cuò)的想法來(lái)自非平衡態(tài)熱力學(xué)(non-equilibrium thermodynamics),并與預(yù)測(cè)假設(shè)一致。我們需要這樣做,因?yàn)槲覀冃枰獦?gòu)建智能體,這些智能體肯定通不過(guò)圖靈測(cè)試(因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言智能),但我們需要一個(gè)框架來(lái)衡量我們的進(jìn)展。
10. 我們今天所做的幾乎所有稱之為AI的事情,都是可以用語(yǔ)言表達(dá)的某種形式的自動(dòng)化。在許多領(lǐng)域,這些所謂AI可能有用,但這與用Excel取代紙質(zhì)表格來(lái)幫助會(huì)計(jì)師,實(shí)際上沒(méi)有什么不同。有問(wèn)題(并且問(wèn)題始終存在)的領(lǐng)域是自主(autonomy)。自主不是自動(dòng)化(automation)。自主不僅僅意味著自動(dòng)化。如果是要求比人類更安全的自主的話,那么它意味著更多,比如說(shuō)自動(dòng)駕駛汽車。自主應(yīng)該是廣義智能的同義詞,因?yàn)樗僭O(shè)能夠處理意外的、未經(jīng)訓(xùn)練的,未知的事物。
以上是我想傳達(dá)的核心要點(diǎn)。這些論點(diǎn)有細(xì)微的差別,這就是我寫這篇文章的原因。當(dāng)然,如果你承認(rèn)這些要點(diǎn),我們的觀念就基本上是一致的?!禔I寒冬將至》那篇文章還有其他許多細(xì)節(jié)受到激烈的辯論,雖然我認(rèn)為這些細(xì)節(jié)不是必要的,但為了完整起見(jiàn),讓我就其中的一些表達(dá)我的看法:
1.天生的還是后天習(xí)得的?當(dāng)然,有的生物具有天生的能力,但無(wú)疑也有后天學(xué)習(xí)的東西。不過(guò),這是一個(gè)與實(shí)現(xiàn)(implementation)相關(guān)的問(wèn)題,我認(rèn)為它沒(méi)有明確的答案。在我們未來(lái)的發(fā)展中,我確信我們會(huì)使用兩者的結(jié)合。
2.學(xué)習(xí)特征還是人工構(gòu)建的特征?這是一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。我的觀點(diǎn)是,“皮層計(jì)算”(cortical computation)的絕大部分會(huì)被習(xí)得,這是在AI和自主的背景下(但這并不意味著如果它被證明有用,或由于某種原因難以學(xué)習(xí),我們就不能人工構(gòu)建它)。大腦里還有很大一部分很可能預(yù)置的。在更具體的自動(dòng)化應(yīng)用中,這兩種情況都可能會(huì)有。在某些情況下,學(xué)習(xí)的特征可能明顯優(yōu)于人工構(gòu)建的特征(這是深度學(xué)習(xí)的賣點(diǎn)所在),但在許多應(yīng)用中,人工精心制作和開發(fā)的特征絕對(duì)、毫無(wú)疑問(wèn)優(yōu)于任何學(xué)習(xí)的東西。總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為這是一個(gè)偽命題。
3.脈沖,連續(xù),數(shù)字還是模擬,又或是量子?我對(duì)此沒(méi)有非常強(qiáng)烈的主張,每一種都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。數(shù)字簡(jiǎn)單,確定并且易于獲得。模擬很難控制但功耗要低得多。脈沖(spiking)也是,,雖然它的額外好處是更接近生物學(xué),這可能意味著它是更好的解決方案。量子? 我不確定是否有強(qiáng)有力的證據(jù)證明量子計(jì)算在解決智能問(wèn)題方面有必要性,盡管我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它是必要的。這些都是“如何做?”(how)的問(wèn)題,但我的主要興趣還是“是什么?”(what)的問(wèn)題。
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原文標(biāo)題:《AI寒冬將至》作者:人工智能存在十大問(wèn)題
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