這幾天,各地高考分?jǐn)?shù)線相繼出爐,但考好只是第一步,熬過考試的考生和家長還要面對(duì)另一個(gè)嚴(yán)峻的問題:選什么專業(yè)?
談及選專業(yè),每年家長們都會(huì)積極調(diào)研就業(yè)市場(chǎng),試圖從中選出所謂的熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。誠然,專業(yè)之間確實(shí)存在冷暖,以近兩年的行業(yè)投資情況來看,人工智能(AI)的表現(xiàn)無疑是最熱門的,相比傳統(tǒng)學(xué)科,這個(gè)新興學(xué)科潛力無限,從業(yè)人員的發(fā)展前景也更為可觀。
根據(jù)去年的Kaggle數(shù)據(jù)科學(xué)&機(jī)器學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告,數(shù)據(jù)科學(xué)家這個(gè)團(tuán)體雖然平均年齡只有30歲,但平均年薪卻達(dá)到了驚人的37萬。高薪必定吸引人才,見識(shí)了AI的繁榮后,想必許多人都對(duì)這個(gè)行業(yè)心弛神往。
那么這個(gè)“時(shí)髦”該怎么趕?下面是論智給出的幾點(diǎn)建議。
建議一:了解人工智能是什么
就像人們常說的,志愿首先要能提現(xiàn)考生自己的真實(shí)意愿。在入場(chǎng)前,有能力的考生要問自己兩個(gè)問題:1.我理解的AI是什么?2.我對(duì)真正的AI感不感興趣?
在Poole、Mackworth和Goebel于1998年出版的《計(jì)算智能》里,他們把AI定義為能模擬人類智能、能自主執(zhí)行任務(wù),并能根據(jù)行為作出反饋的智能體。從實(shí)際研究領(lǐng)域看,符合這個(gè)概念的有游戲算法(Game-playing algorithms)、機(jī)器人及控制論、優(yōu)化、自然語言處理和強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
如果說這些名詞有些抽象,我們可以在智能水平上把AI劃分成三類:
弱人工智能。弱人工智能是最常見的AI形式,它們只專注于解決一類問題,沒有任何自我意識(shí)和其他智能標(biāo)志,如聊天機(jī)器人(chatbot)。
強(qiáng)人工智能。強(qiáng)人工智能可以媲美人類智能,它們擁有自我意識(shí),而且可以代替人類完成所有人類能夠的完成的事情。從衡量標(biāo)準(zhǔn)角度看,強(qiáng)人工智能的一個(gè)前提是通過圖靈測(cè)試,但真正符合強(qiáng)人工智能概念的機(jī)器還不存在。
超人工智能。超人工智能是AI的極致,它超越了人類智能,是人工智能的最佳形式。短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)超人工智能是不現(xiàn)實(shí)的,但圍繞它的倫理討論從未平息過,比如開發(fā)AI或?qū)?dǎo)致人類滅絕。
雖然后兩個(gè)能引發(fā)更多藝術(shù)聯(lián)想,但我們還是要保持清醒,現(xiàn)實(shí)不比科幻電影:
擊敗柯潔的AlphaGo是弱人工智能(游戲算法);
自動(dòng)駕駛汽車同樣也是弱人工智能(機(jī)器人/控制論);
谷歌地圖自動(dòng)導(dǎo)航是弱人工智能(優(yōu)化);
百度翻譯等各種機(jī)器翻譯是人工智能(自然語言處理);
AI本身并沒有媒體宣傳的那么“高大上”,這個(gè)行業(yè)不存在“終結(jié)者”,廣受關(guān)注的波士頓動(dòng)力機(jī)器人也無關(guān)AI。未來,以弱人工智能為主的研究仍將長期存在。
建議二:本科生不要輕易進(jìn)AI學(xué)院
今年,政府號(hào)召多領(lǐng)域推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”,于是各大高校紛紛規(guī)劃開設(shè)AI課程,其中天津大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)這4所高校更是趕在高考前,先一步成立了人工智能學(xué)院。以南京大學(xué)為例,這個(gè)新學(xué)院下設(shè)“機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘”和“智能系統(tǒng)與應(yīng)用”兩個(gè)專業(yè)方向,計(jì)劃招收60-100名本科生。
雖然學(xué)校擁有像周志華這樣的優(yōu)秀師資,但這趟渾水,考生實(shí)在不應(yīng)該輕易去碰。
AI本身不是一個(gè)單純的學(xué)科,也不是一個(gè)專業(yè),它是跨學(xué)科的產(chǎn)物,對(duì)學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)知識(shí)掌握水平要求很高。比如自然語言處理是計(jì)算機(jī)科學(xué)和語言學(xué)的產(chǎn)物,機(jī)器人控制需要大量使用自動(dòng)化控制技術(shù),所有研究的基礎(chǔ)和難點(diǎn)并不是編程,是數(shù)學(xué),尤其是統(tǒng)計(jì)學(xué)。而大多數(shù)本科生是不具備這些基礎(chǔ)的,這也是現(xiàn)在國內(nèi)外都把機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理等作為碩士、博士研究方向的原因之一。
AI學(xué)院弊端不少,其中最顯著的是發(fā)展不成熟。首先,這些學(xué)院的課程是倉促安排的,缺乏科學(xué)性和可行性。目前國內(nèi)外還沒有針對(duì)本科AI教育的完整的體系,本科生也沒有碩士研究生和博士生的知識(shí)積累,既然沒法參考和照搬,各大高校就必須在短時(shí)間內(nèi)平地起高樓,在這種情況下,第一屆學(xué)生和老師幾乎等同于第一批小白鼠。
如果說課程設(shè)置不夠,老師可以來補(bǔ)救,那這里就出現(xiàn)了第二個(gè)問題。這些新專業(yè)的課其實(shí)是計(jì)算機(jī)系和數(shù)學(xué)系某些課程的雜糅,以計(jì)算機(jī)為主,數(shù)學(xué)為輔。學(xué)生吃的是其他兩個(gè)系的師資資源,而這些資源必定向原專業(yè)的學(xué)生傾斜。這也是新興專業(yè)的常見問題,由于只能吃“百家飯”,學(xué)習(xí)其他專業(yè)的皮毛,四年下來學(xué)生“學(xué)而不精”,反而喪失競(jìng)爭力。
至于那些奔著師資力量去的考生,以過來人的眼光看,這個(gè)想法真的不靠譜。高校名師重點(diǎn)培養(yǎng)的首先是博士生,其次才是本科生和碩士生,雙方接觸的機(jī)會(huì)并沒有想象中的多,學(xué)校也不會(huì)一開始就貿(mào)貿(mào)然搞資源傾斜。再加上現(xiàn)在大部分高校都在實(shí)行通識(shí)教育,學(xué)生在專業(yè)知識(shí)以外還要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)永遠(yuǎn)是學(xué)好學(xué)精的攔路虎。
建議三:請(qǐng)選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)(CS)專業(yè)
雖然我們強(qiáng)調(diào)了AI的跨學(xué)科性,也強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)在AI研究中的絕對(duì)地位,但如果考生有志于成為一名人工智能行業(yè)的從業(yè)者,我們還是建議你一步到位,直接選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。因?yàn)槿斯ぶ悄鼙举|(zhì)上離不開計(jì)算機(jī),它和CS一樣更偏向工程,而數(shù)學(xué)則更偏向理論,容易迷失方向。
以下是【第四輪全國高校學(xué)科評(píng)估結(jié)果:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)】給出的報(bào)考建議:
這里我們把清華放第一位,它在人工智能上的話語權(quán)確實(shí)全國第一。當(dāng)然,如果人人都去得了清華,我們也不用寫這篇文章了。
事實(shí)上,對(duì)于選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)的同學(xué),我們也有一些小建議。許多人都喜歡說大學(xué)學(xué)習(xí)要靠自覺,但自覺也要有正確的方向。如果你已經(jīng)選擇了CS專業(yè),或者已經(jīng)被錄取,那在之后的4年里,Python和TensorFlow是你必須要熟練的語言和工具。
除了本專業(yè)課程之外,數(shù)學(xué)是你一定要打好的基礎(chǔ)。無論是數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)還是人工智能,它們的共同基礎(chǔ)是線性代數(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。和數(shù)學(xué)同樣重要的是英語,美國是研究AI的前沿陣地,要學(xué)習(xí)人工智能,你就必須熟悉英語語言環(huán)境,否則你怎么接觸最新研究成果?換句話說,如果英語太差,可能你連編程都不一定學(xué)得好。
最后就是其他專業(yè)學(xué)科的內(nèi)容,這也是我們希望考生能了解AI本質(zhì)的原因之一。只有確定方向,一個(gè)人才能制定計(jì)劃并一一落實(shí)。如果你認(rèn)為學(xué)好語言學(xué)和自動(dòng)控制才是最重要的,那也無妨,但選擇CS更有助于你未來的深造,無論是國內(nèi)還是國外。
建議四:人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)
這兩個(gè)詞都是搜索的高頻詞,它們有很多重疊,再加上媒體連續(xù)不斷的捆綁營銷炒作,人們很容易把它們誤解為同一種東西。考慮到許多考生感興趣的可能是機(jī)器學(xué)習(xí)方向,這里我們?cè)俳忉屢幌聝蓚€(gè)概念的區(qū)分。
機(jī)器學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是產(chǎn)生預(yù)測(cè):給定具有特定特征的樣本X,預(yù)測(cè)Y。這些預(yù)測(cè)可能是關(guān)于未來的(如預(yù)測(cè)病人的疾病惡化情況),也有可能是關(guān)于計(jì)算機(jī)的弱勢(shì)領(lǐng)域的(如預(yù)測(cè)圖像中是否有鳥)。Kaggle上的所有項(xiàng)目比賽幾乎都可以被視為機(jī)器學(xué)習(xí)問題:他們提供一些訓(xùn)練數(shù)據(jù),看參賽者的模型能否基于數(shù)據(jù)集準(zhǔn)確預(yù)測(cè)全新樣本。
以前我們會(huì)把機(jī)器學(xué)習(xí)作為人工智能的一個(gè)子領(lǐng)域,尤其是計(jì)算機(jī)視覺,它是后者的一個(gè)經(jīng)典問題。但現(xiàn)在,機(jī)器學(xué)習(xí)很大程度上已經(jīng)從人工智能中剝離出來了,其中的一個(gè)原因是從業(yè)人員的反感:大多數(shù)從事機(jī)器學(xué)習(xí)的人都不愿意把自己形容為AI研究人員(許多機(jī)器學(xué)習(xí)突破都源于統(tǒng)計(jì)學(xué))。
以自動(dòng)駕駛汽車為例,假設(shè)我們正在制造一輛自動(dòng)駕駛汽車,需要研究汽車識(shí)別停車標(biāo)志這個(gè)問題,那么我們需要結(jié)合這兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
機(jī)器學(xué)習(xí):汽車必須使用攝像頭識(shí)別停車標(biāo)志。我們需要構(gòu)建一個(gè)包含數(shù)百萬個(gè)帶路標(biāo)街景圖像的數(shù)據(jù)集,并基于它訓(xùn)練一個(gè)能夠準(zhǔn)確識(shí)別停車標(biāo)志的算法。
人工智能:一旦我們的車識(shí)別出了停車標(biāo)志,它必須能自主判斷何時(shí)剎車。過早過晚都是很危險(xiǎn)的,同時(shí)它也要兼顧路況(如雨雪天氣光滑路面),這是控制論的問題。
小結(jié)
在過去十年中,AI的發(fā)展速度十分驚人,我們也已經(jīng)在生活中看到了它的存在:自動(dòng)駕駛汽車、AlphaGo Zero、Google Brain……在媒體筆下,它一直是這些勁爆新聞的核心元素。
如果是對(duì)這個(gè)行業(yè)有抱負(fù)的青年,現(xiàn)在入場(chǎng)確實(shí)是個(gè)正確的時(shí)機(jī)——開放的社區(qū)、巨額的科研投入、新成果的不斷涌現(xiàn)——AI這幾年的蓬勃發(fā)展絕不只是媒體炒作,它確實(shí)在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了不小的突破,而且這些突破能被用于現(xiàn)實(shí)商業(yè)運(yùn)作。
但任何高薪背后都是長年的付出,現(xiàn)在招聘市場(chǎng)渴求的是出過優(yōu)秀成果的各種博士。如果只是看中回報(bào),忽視其背后的艱辛,那任何專業(yè)都不適合你。對(duì)于成為AI人才這個(gè)夢(mèng)想,我們希望你能有足夠的毅力和恒心,從現(xiàn)在開始力爭上游,凝聚自己的核心競(jìng)爭力。畢竟AI的一個(gè)主題就是自動(dòng)化,而它首先會(huì)發(fā)生在自己的領(lǐng)域。
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原文標(biāo)題:高考志愿填報(bào):教練,我也想學(xué)人工智能
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