11月27日,OpenHarmony人才生態(tài)大會2024在武漢隆重舉辦。本次大會匯聚了政府領導、學術(shù)大咖、操作系統(tǒng)技術(shù)專家、高校及企業(yè)代表,圍繞新時代背景下的操作系統(tǒng)人才培養(yǎng)進行了深入探討,分享高校、企業(yè)在產(chǎn)學研融合方面的先進經(jīng)驗,全面展現(xiàn)了OpenHarmony在人才生態(tài)領域?qū)W-考-用-賽-留各環(huán)節(jié)的最新成果與發(fā)展藍圖。
作為鴻蒙生態(tài)核心單位、OpenHarmony項目群A類捐贈人、本次人才生態(tài)大會的合作單位,開鴻智谷承辦了“OpenHarmony 產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)論壇”,并在論壇上發(fā)布了針對IoT+鴻蒙雙技術(shù)人才培養(yǎng)的新產(chǎn)品——在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺,攜手社區(qū)和伙伴共同開啟鴻蒙人才培養(yǎng)的新征程。
引領OpenHarmony與IoT+鴻蒙領域的教育革新與技術(shù)突破
開鴻智谷作為鴻蒙教培領域的先鋒,不僅是首家針對OpenHarmony北向應用開發(fā)方向研發(fā)實驗箱的企業(yè),其研發(fā)的在鴻OS應用開發(fā)實驗箱也是首個獲得OpenHarmony生態(tài)產(chǎn)品兼容性證書的全場景實驗箱。去年10月份,在全國新一代自主安全計算系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會上,開鴻智谷進一步針對OpenHarmony南向設備開發(fā)方向發(fā)布了在鴻OS設備開發(fā)實驗箱,這一舉措補全了OpenHarmony南北向全棧技術(shù)開發(fā)人才培養(yǎng)的版圖,充分展現(xiàn)了開鴻智谷對實訓教學場景的深刻洞察。
隨著IoT+鴻蒙技術(shù)的迅猛發(fā)展,對專業(yè)技術(shù)人員的需求日益增長,企業(yè)和高校也越來越重視人才培養(yǎng)。開鴻智谷敏銳洞察到行業(yè)對于IoT+鴻蒙復合型人才的迫切需求,憑借自身深厚的OpenHarmony研發(fā)技術(shù),基于中華人民共和國人力資源社會保障部發(fā)布的〔2019〕48號文件中關于“物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員”的職業(yè)定義及主要工作任務的解讀,精心研發(fā)了在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺,且在今年的OpenHarmony產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)論壇上進行了發(fā)布。這標志著開鴻智谷從原本的鴻蒙人才培養(yǎng)單一技術(shù)模式向IoT+鴻蒙雙軌人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。未來,開鴻智谷將通過構(gòu)建基于OpenHarmony的自主創(chuàng)新、安全可信的端側(cè)數(shù)字基礎平臺,并采用IoT+鴻蒙的模式,提供多樣化的能力開放,從而提升各行業(yè)數(shù)字化解決方案的構(gòu)建效率。
打造物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育與實踐的集成化解決方案
這款專門針對物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員職業(yè)技能等級認定實操考試專業(yè)平臺,早已在今年8月通過了OpenAtom OpenHarmony兼容性測評。它仍以在鴻OS2.0為技術(shù)底座,集成了一系列高精度和多功能的硬件模塊,包括實驗臺、在鴻隧道控制器、各類傳感器(如溫濕度、光照、紅外檢測、大氣壓、超聲波等)、RFID射頻識別、煙霧濃度報警器、雨滴傳感器等,通過提供實際操作和理論學習相結(jié)合的環(huán)境,支持物聯(lián)網(wǎng)設備的安裝、配置、調(diào)試和維護等關鍵技能的培養(yǎng),滿足物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育和技能認證的需求。
在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺適用于不同技能等級的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員的培訓和認證,從初級到高級的五個技能等級,為不同層次的學習者提供量身定制的學習路徑,確保每位學習者都能在適合自己的水平上得到成長和提升。
同時覆蓋了智能家居、智能樓宇、智慧工廠、智慧養(yǎng)老等八大核心行業(yè)場景,也是全面覆蓋物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)的主要領域,滿足不同行業(yè)場景的需求,為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實際應用提供模擬實訓環(huán)境。在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺采用先進的平臺化、模塊化設計,使得設備能夠根據(jù)不同的教學和實訓需求進行快速調(diào)整和配置。這種靈活性不僅優(yōu)化了教學流程,還增強了實訓的實效性,確保每位學習者都能獲得量身定制的學習體驗。為教學、實訓、競賽和工程設計提供了強有力的支持。在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺還通過與在鴻云平臺的結(jié)合,實現(xiàn)了智能化設備管理,讓教學與實踐更加高效。智能化設備管理的實現(xiàn),意味著教學與實踐的每一個環(huán)節(jié)都將變得更加高效、更加精準。它讓教師能夠更輕松地監(jiān)控和管理實驗設備,讓學生們在實踐中更快速地掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心。
此外,在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺還擁有一個搭載了在鴻OS的在鴻控制器。且該在鴻控制器作為鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺的核心組件,通過鴻蒙技術(shù)革新了IoT技術(shù)中設備間互相連接和協(xié)同工作的方式,使得設備間的互通更加高效,這正是IoT+鴻蒙技術(shù)的核心價值所在。
構(gòu)筑OpenHarmony教育新紀元與合作新篇章
除了推出新產(chǎn)品外,開鴻智谷在與高校的協(xié)同育人模式上也實現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)變。從最初與高校合作共建OpenHarmony產(chǎn)業(yè)學院,到現(xiàn)在還能夠與高校聯(lián)合開展針對性的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員人才培養(yǎng)項目,開鴻智谷為學生提供了物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員職業(yè)技能等級認定考試的輔助,幫助他們順利獲得職業(yè)資格證書。此外,在大賽新改制的背景下,開鴻智谷專門研發(fā)了一系列貼近實際工作場景的實踐案例,旨在讓學校師生能夠熟練操作在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺并進行有效演示。通過這些案例,師生不僅能夠掌握實際操作技能,還能在競賽中取得優(yōu)異成績。
與高校的兩種協(xié)同育人模式下,開鴻智谷在人才培養(yǎng)目標上也提出了新的追求。在過去兩年中,開鴻智谷通過產(chǎn)學研合作、師資培訓、學生實訓等多種方式,與全國20多所高校共建了OpenHarmony產(chǎn)業(yè)學院/實訓室,覆蓋超過30個專業(yè)、7000多名學生;并與開放原子開源基金會聯(lián)合開展了20多場師資培訓,賦能3500多名教師提升OpenHarmony教學能力。此外,通過OpenHarmony暑期訓練營、春耕計劃等項目,針對性培養(yǎng)北向應用開發(fā)人才和南向設備開發(fā)人才,輸送超過1000名學生參與開源企業(yè)實習實訓。如今,針對學校、教師和學生,開鴻智谷也提出了更完整的三大計劃和目標。
第一個計劃是針對學校的OpenHarmony協(xié)同育人千校計劃:開鴻智谷計劃在三年內(nèi)與千所學校合作,將OpenHarmony技術(shù)融入課程和實驗教學,共同培養(yǎng)技術(shù)人才;第二個計劃是針對教師的OpenHarmony優(yōu)秀教師培養(yǎng)萬人計劃:開鴻智谷致力于培養(yǎng)上萬名OpenHarmony優(yōu)秀教師,讓他們成為OpenHarmony技術(shù)教育的領路人,引導學生探索和掌握這一新興技術(shù);第三個計劃是針對學生的OpenHarmony未來之星筑夢計劃:開鴻智谷將為學生提供實習、競賽和項目機會,讓他們在實踐中學習,為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。三大計劃讓開鴻智谷對OpenHarmony人才培養(yǎng)有了更清晰規(guī)劃。
開鴻智谷深知單方面努力是有限的,因此希望全國各地的伙伴和高校能夠加入,共同實現(xiàn)這些目標。在今年的OpenHarmony產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)論壇上,開鴻智谷聯(lián)合全國各省份近10家伙伴代表一起啟動了OpenHarmony星火燎原計劃。該計劃表明,開鴻智谷將聯(lián)合社區(qū)和全國多個戰(zhàn)略合作伙伴,完成針對學校、教師和學生的三大計劃目標,將OpenHarmony技術(shù)和理念推廣至全國,助力鴻蒙生態(tài)繁榮,為數(shù)字中國建設打造專業(yè)人才生態(tài)。隨著OpenHarmony人才生態(tài)大會2024的成功舉行,開鴻智谷已經(jīng)站在了新的發(fā)展起點上。開鴻智谷期待與更多高校攜手,共同深化產(chǎn)教融合,推動OpenHarmony技術(shù)人才的培養(yǎng)。通過校企合力,不僅能夠為學生打造一個更加完善的學習和發(fā)展平臺,還能夠為整個行業(yè)注入新的活力,推動OpenHarmony技術(shù)在全球范圍內(nèi)的應用和發(fā)展。共同期待,在不遠的將來,OpenHarmony將成為連接教育與產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新與實踐的橋梁,為構(gòu)建數(shù)字中國貢獻力量。
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