0
  • 聊天消息
  • 系統(tǒng)消息
  • 評論與回復(fù)
登錄后你可以
  • 下載海量資料
  • 學(xué)習(xí)在線課程
  • 觀看技術(shù)視頻
  • 寫文章/發(fā)帖/加入社區(qū)
會(huì)員中心
創(chuàng)作中心

完善資料讓更多小伙伴認(rèn)識(shí)你,還能領(lǐng)取20積分哦,立即完善>

3天內(nèi)不再提示

用戶說:彩光加持 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)走上快車道

科技見聞網(wǎng) ? 來源:科技見聞網(wǎng) ? 作者:科技見聞網(wǎng) ? 2024-06-25 14:19 ? 次閱讀

安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 現(xiàn)代教育技術(shù)中心 許兆華?

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是安徽省衛(wèi)生健康委直屬的公辦普通??茖W(xué)校,經(jīng)安徽省人民政府同意、教育部備案,學(xué)校升格為醫(yī)學(xué)本科院校列入安徽省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃??紤]到傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)無法支撐智慧校園建設(shè)帶來的高帶寬業(yè)務(wù)及應(yīng)用需求,學(xué)校新橋校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)選擇了銳捷極簡以太彩光網(wǎng)絡(luò)解決方案,為學(xué)校提供了基于以太彩光技術(shù)的全光網(wǎng)絡(luò),良好的支撐實(shí)訓(xùn)教室高帶寬、易擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)需求。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中占據(jù)舉足輕重的地位。我校自2022年起在新橋校區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓,旨在實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的一體化,既滿足當(dāng)前??平虒W(xué)需求,又為未來的本科教育和科研發(fā)展預(yù)留空間。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在這一過程中扮演著至關(guān)重要的角色。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室需要面向未來的“信息高速公路”

在我看來,基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)就如同公路,而各種應(yīng)用則像是在道路上行駛的車輛。車輛能否順暢行駛,很大程度上取決于道路的質(zhì)量和設(shè)計(jì)。所以說,基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)為應(yīng)用層和管理層提供了堅(jiān)實(shí)的支撐,是整個(gè)信息化建設(shè)的底座。

新橋校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓占地16230平方米,涵蓋生命科學(xué)館、解剖、生理、病理、形態(tài)學(xué)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及辦公區(qū)。實(shí)訓(xùn)教室作為醫(yī)學(xué)教育和技能訓(xùn)練的關(guān)鍵場所,對網(wǎng)絡(luò)有著特殊的需求:

? 高速互聯(lián)網(wǎng)接入:支持高清視頻教學(xué)、在線資源訪問和遠(yuǎn)程協(xié)作;

? 穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接:確保教學(xué)活動(dòng),特別是實(shí)時(shí)操作演示或遠(yuǎn)程指導(dǎo)的連續(xù)性;

? 充足帶寬:支持學(xué)生和教師的電腦、醫(yī)療設(shè)備等多設(shè)備同時(shí)在線;

? 可擴(kuò)展性:適應(yīng)技術(shù)發(fā)展和教學(xué)需求的變化,便于未來的升級和擴(kuò)展;

學(xué)校原有的網(wǎng)絡(luò)方案是否可以適應(yīng)實(shí)訓(xùn)教室的建設(shè)需求呢,明顯,答案是否定的。原有網(wǎng)絡(luò),多業(yè)務(wù)或大流量業(yè)務(wù)上線時(shí),需進(jìn)行復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)帶寬計(jì)算和設(shè)備更換,耗時(shí)耗力,擴(kuò)展性差。網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時(shí),需要進(jìn)行逐個(gè)排查,運(yùn)維工作復(fù)雜,故障定位和恢復(fù)慢,影響運(yùn)維時(shí)效。

實(shí)訓(xùn)教室需要面向未來的網(wǎng)絡(luò)方案。所以我們把視線投向了“光”,經(jīng)過深入研究,我們發(fā)現(xiàn),結(jié)合了以太技術(shù)的成熟度和彩光網(wǎng)絡(luò)的前瞻性的極簡以太彩光網(wǎng)絡(luò)方案,正是實(shí)訓(xùn)教室需要的“信息高速公路”。

承載實(shí)訓(xùn)教室的“彩光快車道”

極簡以太彩光網(wǎng)絡(luò)方案最初打動(dòng)我的點(diǎn)是“彩光技術(shù)”,其實(shí)通俗點(diǎn)來說,光纖就像一條高速公路,而不同的波長的光信號就像是不同顏色的車。在沒有使用彩光技術(shù)的情況下,每輛車都需要單獨(dú)的車道來行駛。這樣,如果有很多汽車要上路,就需要很多車道,這既昂貴又不高效。但是有了彩光技術(shù),就像是在一條多車道高速公路,能夠讓不同顏色的汽車共同行駛,但它們不會(huì)相互干擾。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓正是通過在樓棟側(cè)部署應(yīng)用了以太彩光技術(shù)的透明匯聚設(shè)備,搭配靈活適配的入室交換機(jī),實(shí)現(xiàn)了1:1入室獨(dú)享萬兆帶寬,高效支撐實(shí)訓(xùn)教學(xué)的展開。還有一點(diǎn),透明匯聚設(shè)備是無源設(shè)計(jì),不需要供電,免維護(hù),減少了弱電間維護(hù)的“大麻煩”。

wKgZomZ6YXyAUS-EAAGSVJjE1fI810.png

光纖直達(dá)教室后,實(shí)訓(xùn)教室場景下的智慧教室中的智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)控制系統(tǒng)、教學(xué)督導(dǎo)與巡課巡考、多媒體教學(xué)主機(jī)、電子班牌、網(wǎng)絡(luò)時(shí)鐘顯示系統(tǒng)、無線AP接入點(diǎn)、教學(xué)終端設(shè)備通過網(wǎng)線直接連接室內(nèi)的交換機(jī),不要從弱電間拉線部署,不僅簡化了布線,后續(xù)新增業(yè)務(wù)也只需要在教室內(nèi)擴(kuò)展就行。

wKgaomZ6YXyAFPIhAAGB4DrFRgU718.png

wKgZomZ6YXyASQr2AAGj-RV7nqk449.png

我感覺,彩光技術(shù)就像是光纖通信中的“魔術(shù)”,它讓網(wǎng)絡(luò)傳輸變得更加強(qiáng)大和高效。其實(shí),不僅僅是在實(shí)訓(xùn)教室,彩光方案還承載了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓里的生命科學(xué)館及辦公區(qū)的業(yè)務(wù)。尤其是生命科學(xué)館作為一個(gè)高科技教育展示平臺(tái),集成了流線型演示大屏、VR體驗(yàn)和數(shù)碼互動(dòng)體驗(yàn)等多媒體互動(dòng)設(shè)備,彩光網(wǎng)絡(luò)以其高帶寬、高穩(wěn)定、低延遲的特性,保證用戶交互的實(shí)時(shí)性、為學(xué)生和其他參觀者提供沉浸式的學(xué)習(xí)參觀體驗(yàn)。

智能運(yùn)維護(hù)航“彩光快車道”

我們對網(wǎng)絡(luò)的要求不僅僅是帶寬本身的要求,運(yùn)維管理也是我們非??粗氐?。我們信息中心目前只有9位老師,每位老師都需要對接不同的事項(xiàng),比如網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)、電教業(yè)務(wù)、一卡通業(yè)務(wù),還有日常運(yùn)維等相關(guān)業(yè)務(wù),每個(gè)崗位僅設(shè)置1-2人,各崗位人員還分散在不同校區(qū),大部分老師都得身兼多職,可想而知運(yùn)維管理的壓力很大。之前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,排查恢復(fù)工作給大家?guī)砹撕艽蟮墓ぷ髁俊?/p>

這次新橋校區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,我們的運(yùn)維工作效率有了很大的提升。首先是剛才提到的透明匯聚無源,免運(yùn)維,同時(shí)還可騰出更多的弱電井空間,作為他用。其次入室交換機(jī)設(shè)備搭配SDN控制器,支持即插即用、零配置上線。不止如此,SDN控制器還支持鏈路、設(shè)備、環(huán)路故障可視化管理,故障節(jié)點(diǎn)可視化告警,故障定位和恢復(fù)從原來的2小時(shí)到2分鐘,大大提升了我校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理的效率。往年我們會(huì)收到一大堆的網(wǎng)絡(luò)問題的反饋,今年就少了很多,我們的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量也有了很大的進(jìn)步。

wKgaomZ6YX2AdJ0SAAIIByizRto480.png

在“彩光快車道”上奔赴醫(yī)學(xué)教育的未來

新橋校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不僅僅集中于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓,我們與銳捷合作,開展新橋校區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè),而新橋校區(qū)“彩光”網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)只是探索和應(yīng)用前沿技術(shù),不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)其中一環(huán)。此外,在有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,我校無線網(wǎng)絡(luò)采用802.11ax技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),基于場景需求部署放裝AP、高密AP、面板AP、室外AP,保障無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋質(zhì)量的同時(shí),搭配WIS無線網(wǎng)優(yōu)平臺(tái),大幅提升無線用戶訪問體驗(yàn)。我校還是安徽省第一家全網(wǎng)采用新一代802.11ax無線技術(shù)的高校。

wKgZomZ6YX2AQ9_cAAFyDr1Ni0I713.png

網(wǎng)絡(luò)不僅是信息傳遞的媒介,更是知識(shí)交流的橋梁。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,探索和應(yīng)用前沿技術(shù),不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),提升運(yùn)維效率一直是我們網(wǎng)信人的不斷追求。隨著新橋校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的圓滿完成,我們不僅見證了技術(shù)革新給教育帶來的深遠(yuǎn)影響,更體會(huì)到了高效運(yùn)維管理在其中的關(guān)鍵作用。從“彩光快車道”的構(gòu)建到智能運(yùn)維的實(shí)踐,每一步都是對醫(yī)學(xué)未來教育模式的深思熟慮和精心布局。

審核編輯 黃宇

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
  • 光纖
    +關(guān)注

    關(guān)注

    19

    文章

    3918

    瀏覽量

    73199
  • 交換機(jī)
    +關(guān)注

    關(guān)注

    21

    文章

    2640

    瀏覽量

    99646
  • 網(wǎng)絡(luò)
    +關(guān)注

    關(guān)注

    14

    文章

    7565

    瀏覽量

    88792
收藏 人收藏

    評論

    相關(guān)推薦

    智能制造綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)數(shù)據(jù)采集解決方案

    行業(yè)背景 智能制造系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),是專門針對當(dāng)下智能制造領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)而設(shè)計(jì)的技能培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備,配套面向高端技能人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化
    的頭像 發(fā)表于 12-18 17:23 ?182次閱讀
    智能制造綜合<b class='flag-5'>實(shí)</b><b class='flag-5'>訓(xùn)</b>平臺(tái)數(shù)據(jù)采集解決方案

    2024年星閃進(jìn)入規(guī)模商用快車道

    2023年是星閃商用元年,2024年星閃進(jìn)入規(guī)模商用快車道,預(yù)計(jì)到年底星閃應(yīng)用將超過100個(gè)品類。我們相信星閃一定會(huì)為千行百業(yè)的無數(shù)應(yīng)用場景帶來全新的創(chuàng)新機(jī)遇。
    的頭像 發(fā)表于 11-20 14:04 ?466次閱讀

    智能制造綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái))數(shù)據(jù)采集解決方案

    行業(yè)背景 智能制造系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)),是專門針對當(dāng)下智能制造領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)而設(shè)計(jì)的技能培訓(xùn)與教學(xué)
    的頭像 發(fā)表于 06-13 15:51 ?799次閱讀
    智能制造綜合<b class='flag-5'>實(shí)</b><b class='flag-5'>訓(xùn)</b>平臺(tái)(工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)<b class='flag-5'>實(shí)</b><b class='flag-5'>訓(xùn)</b>平臺(tái))數(shù)據(jù)采集解決方案

    室內(nèi)設(shè)計(jì)MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在室內(nèi)設(shè)計(jì)課堂上的應(yīng)用可以帶來許多積極的影響,包括提高學(xué)生的參與度、增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能、以及提供更真實(shí)和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。如有虛擬仿真教學(xué)軟件/微課錄制系統(tǒng)/
    的頭像 發(fā)表于 05-13 15:00 ?445次閱讀

    PLC實(shí)訓(xùn)裝置遠(yuǎn)程維護(hù)上下載程序系統(tǒng)

    電氣控制、PLC編程、圖形組態(tài)和傳感器檢測等多種教學(xué)實(shí)踐能力,為學(xué)生模擬真實(shí)的工業(yè)環(huán)境,構(gòu)建了一個(gè)全方位的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),使學(xué)生可以提前了解職業(yè)工作內(nèi)容,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力與職業(yè)素養(yǎng),更好的就業(yè)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 對于PLC
    的頭像 發(fā)表于 05-09 15:49 ?381次閱讀
    PLC<b class='flag-5'>實(shí)</b><b class='flag-5'>訓(xùn)</b>裝置遠(yuǎn)程維護(hù)上下載程序系統(tǒng)

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)

    在軍事課堂上應(yīng)用MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)具有許多優(yōu)點(diǎn)。首先,它可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。學(xué)生可以通過沉浸式的體驗(yàn),感受到真實(shí)戰(zhàn)場的環(huán)境和挑戰(zhàn),從而更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。其次,這種
    的頭像 發(fā)表于 04-29 15:36 ?430次閱讀

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂

    通過紙面上的圖紙和模型來學(xué)習(xí)。然而,靈活運(yùn)用MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)投入到課堂實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,能夠?qū)σ酝n堂
    的頭像 發(fā)表于 03-15 10:27 ?459次閱讀

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)模擬高空作業(yè)情景

    眼前一亮。 MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng) ,通過精確的三維建模和高動(dòng)態(tài)范圍渲染,將真實(shí)的高空環(huán)境生動(dòng)地呈現(xiàn)在課堂上。學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行模擬操作,如攀爬繩索、懸掛作業(yè)等,從而更好地理解和掌握高空作業(yè)的技巧和安全規(guī)范
    的頭像 發(fā)表于 03-11 10:17 ?459次閱讀

    汽修檢查維修MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)

    隨著科技的進(jìn)步,教育領(lǐng)域也在不斷地尋求創(chuàng)新。MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)作為一種新興的教育工具,正在改變傳統(tǒng)教學(xué)課堂模式。它不僅提供了真實(shí)、生動(dòng)的情景模擬,還讓學(xué)生能夠親自動(dòng)手操作,大
    的頭像 發(fā)表于 03-07 09:49 ?362次閱讀

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在軍事專業(yè)課堂上的應(yīng)用

    在現(xiàn)代教育中,技術(shù)的進(jìn)步為教育領(lǐng)域帶來了巨大的變革。MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)作為最新的教育技術(shù),為軍事專業(yè)課堂帶來了全新的教學(xué)模式。 MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù) 將虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)
    的頭像 發(fā)表于 02-19 10:07 ?444次閱讀

    石油化工MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)

    在石油化工領(lǐng)域,理論與實(shí)踐的結(jié)合至關(guān)重要。然而,由于石油化工行業(yè)的特殊性質(zhì),許多實(shí)踐操作往往無法在傳統(tǒng)課堂中進(jìn)行。此時(shí),**MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)()**應(yīng)用教學(xué),為石油化工課堂
    的頭像 發(fā)表于 01-31 09:46 ?458次閱讀

    帕克西AR實(shí)訓(xùn)教學(xué)解決方案:AR技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域的廣闊應(yīng)用前景

    帕克西AR實(shí)訓(xùn)教學(xué)解決方案能夠完美結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際操作,將復(fù)雜的知識(shí)簡單化,抽象的理論具象化,從而大大縮短了培訓(xùn)周期,使學(xué)員能夠更輕松地理解和掌握所學(xué)的技能。
    的頭像 發(fā)表于 01-25 16:55 ?468次閱讀

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在旅游專業(yè)課堂中的應(yīng)用

    旅游專業(yè)課堂是一門理論與實(shí)踐并重的學(xué)科,旨在培養(yǎng)學(xué)生具備旅游行業(yè)所需的實(shí)際操作技能和理論知識(shí)。MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)融合了虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)等科技技術(shù),使得學(xué)生在實(shí)際操作中
    的頭像 發(fā)表于 01-23 13:48 ?416次閱讀

    軍事專業(yè)MR情景仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)

    在現(xiàn)代教育中,技術(shù)的進(jìn)步為教育帶來了巨大的變革。MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)作為一種新興的教育手段,正逐漸改變著軍事專業(yè)的課堂教學(xué)方式。如有虛擬仿真教學(xué)
    的頭像 發(fā)表于 01-18 10:26 ?423次閱讀

    MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    醫(yī)學(xué)知識(shí)。 在臨床醫(yī)學(xué)課堂中,**[MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)]**的應(yīng)用可以帶來許多優(yōu)勢。首先,它可以通過提供模擬的疾病和手術(shù)場景,使學(xué)生
    的頭像 發(fā)表于 01-17 09:51 ?307次閱讀