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解密!OpenHarmony師資培訓(xùn)背后的神秘教學(xué)利器

開(kāi)鴻智谷 ? 2024-02-19 12:42 ? 次閱讀

1月24日—1月28日,全國(guó)OpenHarmony全棧技術(shù)師資培訓(xùn)在長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利舉辦,此次培訓(xùn)涵蓋了南北向開(kāi)發(fā)課程,更引人矚目的是實(shí)訓(xùn)室出現(xiàn)了一款神秘的教學(xué)利器,那就是配合南北向開(kāi)發(fā)教學(xué)的在鴻實(shí)驗(yàn)箱。

41397dc6-cee1-11ee-9118-92fbcf53809c.png圖/左?在鴻OS設(shè)備開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱圖/右 在鴻OS應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱

這兩款在鴻實(shí)驗(yàn)箱均由開(kāi)鴻智谷自主研發(fā)專(zhuān)為高職高校OpenHarmony人才培養(yǎng)量身定制,在本次師資培訓(xùn)中發(fā)揮了它們顯著的作用:

代碼編寫(xiě)反饋具象化

實(shí)操體驗(yàn)感MAX

兩款針對(duì)應(yīng)用和設(shè)備開(kāi)發(fā)的在鴻實(shí)驗(yàn)箱

將企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境

濃縮至一臺(tái)小巧的箱體之中

旨在提升課堂教學(xué)的實(shí)踐效果

41871c84-cee1-11ee-9118-92fbcf53809c.png圖/OpenHarmony北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)1班老師上課實(shí)踐操作中

來(lái)自北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)一班的老師表示:“我參加過(guò)一些鴻蒙相關(guān)師資培訓(xùn),相較于以往僅在電腦上進(jìn)行代碼運(yùn)行,如今有了在鴻實(shí)驗(yàn)箱,能夠讓我們通過(guò)編寫(xiě)代碼操控實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)的軟硬件,來(lái)查看代碼是否編寫(xiě)正確,這樣極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和實(shí)操動(dòng)手能力?!?/p>

???

30+真實(shí)案例加持

零門(mén)檻觸達(dá)行業(yè)真實(shí)需求

在鴻OS應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱

內(nèi)置30+常見(jiàn)行業(yè)實(shí)驗(yàn)案例

幫助老師們更好理解行業(yè)真實(shí)需求

完成真機(jī)開(kāi)發(fā)演練

配合企業(yè)專(zhuān)家導(dǎo)師講解

有助于實(shí)現(xiàn)更具場(chǎng)景針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)

圖/在鴻OS應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱部分行業(yè)實(shí)驗(yàn)案例應(yīng)用

來(lái)自北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)二班的老師表示:“作為學(xué)院的老師很難接觸到真實(shí)行業(yè)場(chǎng)景,有了在鴻實(shí)驗(yàn)箱我們可以模擬真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景,幫助我們更加了解行業(yè)需求和鴻蒙特性?!?/p>

41e8c902-cee1-11ee-9118-92fbcf53809c.png圖/OpenHarmony北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)2班老師上課實(shí)踐操作中

???

24+開(kāi)發(fā)模塊硬件組合

教學(xué)體驗(yàn)多樣化

在鴻OS設(shè)備開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱

配備24個(gè)輕量鴻蒙設(shè)備開(kāi)發(fā)場(chǎng)景案例模塊

可自由組合任意案例設(shè)備的功能版塊

實(shí)現(xiàn)多設(shè)備協(xié)同的綜合智能場(chǎng)景

4203c356-cee1-11ee-9118-92fbcf53809c.png圖/在鴻OS設(shè)備開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)箱24個(gè)輕量鴻蒙設(shè)備開(kāi)發(fā)場(chǎng)景案例模塊

來(lái)自南向設(shè)備開(kāi)發(fā)班的老師表示:“相較于以往我們?cè)谡n堂上單個(gè)開(kāi)發(fā)板單一功能開(kāi)發(fā)教學(xué),實(shí)驗(yàn)箱允許自由組合任意案例設(shè)備的功能版塊,實(shí)現(xiàn)多設(shè)備協(xié)同的綜合智能場(chǎng)景,提高了教學(xué)效率,呈現(xiàn)出更完整的場(chǎng)景教學(xué),還可實(shí)現(xiàn)二次輕量級(jí)開(kāi)發(fā),讓我們開(kāi)展舉一反三的學(xué)習(xí)。”

421da2ee-cee1-11ee-9118-92fbcf53809c.png圖/OpenHarmony南向設(shè)備開(kāi)發(fā)班老師實(shí)踐操作中

真實(shí)操、零門(mén)檻、多樣化

在鴻實(shí)驗(yàn)箱全面滿足OpenHarmony開(kāi)發(fā)實(shí)踐的教學(xué)環(huán)境需求,目前已廣泛應(yīng)用于湖南大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院、湖南工程學(xué)院、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州電子科技職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高職高校的教學(xué)實(shí)踐中。

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    的頭像 發(fā)表于 07-02 08:30 ?402次閱讀
    邀請(qǐng)函|開(kāi)放原子校源行(句容站)活動(dòng)暨江蘇省首屆<b class='flag-5'>OpenHarmony</b>北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)<b class='flag-5'>師資</b><b class='flag-5'>培訓(xùn)</b>

    2024開(kāi)放原子校源行師資培訓(xùn)(句容站)暨江蘇省首屆OpenHarmony北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)師資培訓(xùn)邀請(qǐng)函

    、場(chǎng)景緊密相連,實(shí)現(xiàn)快速發(fā)現(xiàn)、無(wú)縫連接、資源共享和安全保障。為了深化高校教師對(duì)OpenHarmony的理解和應(yīng)用,緊跟技術(shù)革新的步伐,提升實(shí)踐教學(xué)水平,加強(qiáng)"雙師
    的頭像 發(fā)表于 06-19 08:30 ?407次閱讀
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