大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)一席談之九 多種編碼方式的通信系統(tǒng)仿真(4) RS碼仿真

網(wǎng)上有位讀者發(fā)來信息，說不知如何用RS編譯碼函數(shù)替換之前程序中的BCH編譯碼函數(shù)，因此我就又寫了一個(gè)程序，專門講解這個(gè)仿真過程。本科階段一般會(huì)涉及BCH、RS和卷積碼這三種編碼，了解各自特點(diǎn)，會(huì)用MATLAB中的函數(shù)來完成仿真足以滿足本科教學(xué)要求。那能不能自己編寫函數(shù)呢？當(dāng)然可以，本公眾號(hào)里面都已經(jīng)公布了自編函數(shù)的具體代碼，有需求的同學(xué)可以自行去學(xué)習(xí)！涉及到編譯碼算法的知識(shí)點(diǎn)適合研究生階段的學(xué)習(xí)。

老師在布置畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的時(shí)候，不能一味的追求難度，一定要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力。如果學(xué)校的課程當(dāng)中都沒有講解同步的知識(shí)點(diǎn)，就讓學(xué)生去學(xué)習(xí)鎖相環(huán)及相干解調(diào)的內(nèi)容，那就是一種不負(fù)責(zé)任。我已經(jīng)多次遇到這樣的情形了，在此呼吁老師布置課題時(shí)一定要酌情考慮。

替換函數(shù)就能完成仿真？可以的，關(guān)鍵是怎么替換！先來看看這位讀者的部分代碼，他一直沒有完成RS碼的仿真，只有發(fā)來求助信息。

先看看他寫的編碼內(nèi)容！

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面這部分內(nèi)容！

正確嗎？之前在本系列文章中有過RS碼函數(shù)的介紹！請(qǐng)各位此時(shí)想想多進(jìn)制編碼的概念，再結(jié)合下面的例子，自然就能找出上面程序的問題！

原文標(biāo)題：大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)一席談之九 多種編碼方式的通信系統(tǒng)仿真(4) RS碼仿真

文章出處：【微信公眾號(hào)：通信工程師專輯】歡迎添加關(guān)注！文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。