現(xiàn)在網(wǎng)絡上廣為流傳的電路設計能力判斷方法,可大致分為兩類:一類偏向于“玄學”,地球上可能找不到幾個人能完全掌握。另一類判斷標準相比較而言,比較科學和客觀、也更常見。
相比較而言,下面的設計能力判斷標準可能更科學有效,更具有實際意義,有一定的學習方向指導性。
第一級,無法判斷階段
例如,找到圖1所示的電路,元件參數(shù)什么都標好了,直接畫PCB,焊接,再通電若功能正常就結(jié)束了。因為這個過程中,沒有任何設計動作,所以無從判斷。 圖1 ?
第二級,設計入門階段
這個階段是根據(jù)既定的電路結(jié)構(gòu),以及相關(guān)的參數(shù)約束或條件,來設計滿足性能指標要求的電路。 比如圖2中,電路已確定是同相放大器,給定Av的數(shù)值,根據(jù)公式計算Rf和Rg兩電阻即可。 圖2 ?
第三級,具備初級設計能力階段
這個階段是指給定電路結(jié)構(gòu),根據(jù)最終設計指標要求,自己推導參數(shù)約束條件和取舍原則。 比如圖2中,要求用同相放大器設計Av=10的電路。要選取比較合適電阻的電阻值。
第四級,中級電路設計能力階段
能夠合理的選擇所需的電路結(jié)構(gòu),或能根據(jù)指標,合理的修改電路結(jié)構(gòu)給出滿足要求的設計方案。 比如說,只知道所要設計的放大器的GAIN、PSRR、CMRR等數(shù)值,選擇或修改電路結(jié)構(gòu),使其能完成所有的指標。
第五級,高級電路設計能力階段
這個階段的設計者快成精了,具體表現(xiàn)是能夠靈活的改進應用和創(chuàng)新發(fā)展,順手拈來的解決問題能力,不拘一格的最大能效的安排能力,電路中每個元件的取值都恰到好處,不慍不火。最終把電路的潛在能力發(fā)揮到極致。(貌似英特爾完全滿足這些要求,歐洲的很多公司還做不到這一點,所以其電路表現(xiàn)是規(guī)規(guī)矩矩、普普通通的,而英特爾的很詭異) 附注:不同的行業(yè),可能會有不同的要求,于是表現(xiàn)也不盡相同,所以不可生搬硬套。但是總的看來,不同行業(yè)的模擬電路設計總可歸結(jié)為:電路、系統(tǒng)、工藝和CAD這四大塊,只是偏重點不同而已,比如搞分立件設計,工藝要求會弱點。
審核編輯:彭靜
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原文標題:電路設計能力5個階段標準,學習方向指導性
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