基于局域網(wǎng)的大學(xué)校園IP廣播設(shè)計(jì)方案

一、大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)背景

某大學(xué)位于長(zhǎng)江中游具有“南國(guó)完壁”美譽(yù)的歷史文化名城湖北省荊州市，是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué)，為湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校。校園占地面積4800余畝，校舍建筑面積90萬(wàn)平方米，有全日制普通本?？粕?8000余人。為早日將學(xué)校建成優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)，給師生一個(gè)輕松愉快、舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，校領(lǐng)導(dǎo)決定建設(shè)一套基于局域網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，并對(duì)廣播系統(tǒng)建設(shè)提出具體要求。

校園廣播系統(tǒng)應(yīng)具備播放音樂(lè)鈴聲、背景音樂(lè)、通知通告、新聞快訊、領(lǐng)導(dǎo)講話等功能；在火災(zāi)、地震等緊急情況下，具備一鍵緊急廣播功能，并可與消防系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)報(bào)警鄰層廣播，迅速、緊急播報(bào)疏散語(yǔ)音指揮師生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)；校園廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)需考慮日常功能使用的穩(wěn)定性、可靠性，需采用廣播行業(yè)成熟技術(shù)及市場(chǎng)穩(wěn)定產(chǎn)品進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)。

校園廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)需覆蓋教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、宿舍、室外區(qū)域等，應(yīng)滿足下述功能：

■ 定時(shí)廣播：定時(shí)上下課打鈴，定時(shí)播放背景音樂(lè)；

■ 分區(qū)廣播：分區(qū)域廣播，可根據(jù)需要自行設(shè)定播放內(nèi)容、播放時(shí)間。播放區(qū)域；

■ 統(tǒng)一管理：可對(duì)整個(gè)校區(qū)的廣播終端進(jìn)行統(tǒng)一管理控制；

■ 分控管理：分控中心可對(duì)所轄廣播終端進(jìn)行管理、播放和控制；

■ 多音源廣播：各個(gè)分區(qū)可以同時(shí)播放不同的音樂(lè)；

■ 信息廣播：日常業(yè)務(wù)廣播、通知通告、尋物啟事等；能夠定時(shí)轉(zhuǎn)播當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)節(jié)目。

■ 緊急廣播：緊急事故發(fā)生時(shí)，能及時(shí)播放緊急廣播信息，起到快速緊急疏散人群作用。

二、大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)必要性

1、 傳達(dá)時(shí)政要聞資訊

廣播的鮮明特色是具備傳播的開放性和收聽的被動(dòng)性，信息傳輸快捷且收聽范圍不受限制。無(wú)論是在室內(nèi)（教室、宿舍、餐廳、圖書館）還是室外（廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、人行道）都能收聽到廣播，整個(gè)校區(qū)均實(shí)現(xiàn)廣播信號(hào)無(wú)盲區(qū)覆蓋，滿足師生在課余時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外形式等時(shí)政要聞的需要。

2、 提升校園文化形象

大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，能夠用最能反映時(shí)代精神的文學(xué)藝術(shù)和生動(dòng)活潑的校園文化來(lái)陶冶師生的情操，豐富師生的精神生活，提高廣大師生參與校園文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和生發(fā)性，促進(jìn)物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個(gè)方面的全面、協(xié)調(diào)建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)校樹立起三維立體的完整文化形象。

3、發(fā)布預(yù)報(bào)預(yù)警信息

由于學(xué)校占地面積大，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂和圖書館布局分散，突發(fā)公共衛(wèi)生事件、群體社會(huì)治安事件、火災(zāi)地震自然災(zāi)害等情況時(shí)，能夠充分發(fā)揮廣播傳播范圍廣、傳播速度快、穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn)，及時(shí)有效發(fā)布預(yù)報(bào)預(yù)警信息，最大限度地降低、減少或避免事故和危機(jī)帶來(lái)的損失。

4、助力精神文明建設(shè)

廣播的開放性可以滿足廣大師生在學(xué)習(xí)之余、茶余飯后收聽新聞、故事、娛樂(lè)等節(jié)目的需要，是校園精神文明建設(shè)的有力抓手。學(xué)?？梢杂嗅槍?duì)性的播發(fā)一些有助于幫助學(xué)生樹立崇高理想遠(yuǎn)大志向、促進(jìn)學(xué)生積極向上奮發(fā)進(jìn)取、培養(yǎng)學(xué)生懷有報(bào)效國(guó)家家國(guó)情懷的正能量廣播節(jié)目，建立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為社會(huì)主義事業(yè)培育合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

三、大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)簡(jiǎn)述

校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是學(xué)校整個(gè)弱電系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，它是每個(gè)學(xué)校不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施之一，在傳遞校園文化、傳播校園新聞資訊方面發(fā)揮著重要的作用。近幾年來(lái)，雖然視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速發(fā)展，但校園智能廣播系統(tǒng)仍以它的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、便捷性被各類學(xué)校所廣泛應(yīng)用，仍舊沒(méi)有撼動(dòng)校園公共廣播的地位。

北京海特偉業(yè)大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，以完善大學(xué)校園現(xiàn)代化教育教學(xué)管理手段為設(shè)計(jì)前提，以“深入學(xué)校廣播需求、維護(hù)日常教學(xué)秩序、創(chuàng)新廣播教學(xué)應(yīng)用、挖掘雙向互動(dòng)潛能”為設(shè)計(jì)導(dǎo)向，以大學(xué)內(nèi)部局域網(wǎng)為傳輸架構(gòu)采用TCP/IP協(xié)議傳輸全數(shù)字音頻和控制信號(hào)，充分融合分散式和集中式數(shù)字化雙向管理模式，打造集“音樂(lè)打鈴、日常廣播、教學(xué)擴(kuò)聲、聽力考試、多級(jí)分控、個(gè)性播放”等功能于一體的，獨(dú)具“考常兼?zhèn)?、教室擴(kuò)聲”特點(diǎn)的綜合性大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。

四、大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)原理圖

五、大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功效

■ 網(wǎng)絡(luò)數(shù)字傳輸 高保真CD音質(zhì)

海特偉業(yè)大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播基于大學(xué)校園局域網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，遵循國(guó)際通用TCP/IP協(xié)議傳輸數(shù)字化音頻和控制信號(hào)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源避免重復(fù)線路敷設(shè)，只要具備校園局域網(wǎng)接口就可以接駁網(wǎng)絡(luò)廣播終端。

■ 分區(qū)靈活簡(jiǎn)便 終端按需組合

支持每個(gè)教室作為一個(gè)區(qū)單獨(dú)控制，海特偉業(yè)廣播管理軟件支持教室按不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同功能劃分任意組合分區(qū)，室外網(wǎng)絡(luò)廣播點(diǎn)位可任意組合按區(qū)劃分區(qū)，食堂、宿舍、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等可根據(jù)使用需要進(jìn)行分區(qū)。

■一鍵分區(qū)開啟 人工通知講話

廣播中心和分控中心設(shè)置海特偉業(yè)觸摸屏話筒，觸摸屏話筒具備多個(gè)功能快捷鍵，可一鍵快速啟動(dòng)控制相關(guān)分區(qū)（可按年級(jí)和功能進(jìn)行任意分區(qū)組合），播放外部音頻、U盤MP3文件、管理人員講話，可進(jìn)行全校廣播講話或指定分區(qū)下達(dá)通知。

■音源個(gè)性選擇 多路平行廣播

學(xué)校不同分區(qū)同一時(shí)段可以播放相同音源，可以根據(jù)學(xué)校管理、使用和考試需要，在不同的分區(qū)并行播放多路音源，海特偉業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器可預(yù)設(shè)定時(shí)播放列表指定不同區(qū)域同時(shí)播放不同音頻。

■編排作息時(shí)表 無(wú)人值守播放

能夠根據(jù)學(xué)校不同季節(jié)作息時(shí)間安排，設(shè)置夏（秋）季、冬（春）季作息時(shí)間表，按照預(yù)設(shè)作息時(shí)間表的編排順序?qū)崿F(xiàn)定時(shí)打鈴、播放眼保健操、廣播體操、背景音樂(lè)等，滿足學(xué)校無(wú)人值守系統(tǒng)自動(dòng)運(yùn)行的教學(xué)管理需求。

■分控權(quán)限設(shè)置 優(yōu)先級(jí)別廣播

校長(zhǎng)、主任、管理人員無(wú)需到廣播機(jī)房，在自己的辦公室即可通過(guò)分控設(shè)備進(jìn)行廣播。即可以通過(guò)分控電腦實(shí)現(xiàn)定時(shí)自動(dòng)播放、手動(dòng)緊急播音，又可以通過(guò)觸摸屏話筒進(jìn)行音頻廣播（外部音頻、U盤MP3文件）和人工講話。分控權(quán)限可設(shè)，廣播終端按優(yōu)先級(jí)選擇播放。

■教室本地?cái)U(kuò)聲 藍(lán)牙教室講課

海特偉業(yè)教室音箱具備本地?cái)U(kuò)聲功能（1路線路、1路話筒），可通過(guò)線路、話筒實(shí)現(xiàn)教室本地教學(xué)擴(kuò)聲，且具備藍(lán)牙話筒接口，擴(kuò)展藍(lán)牙話筒教學(xué)功能。教室音箱具備考常兼?zhèn)涔δ埽綍r(shí)用于打鈴和教學(xué)廣播，考試時(shí)可用于大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)聽力考試，具備定壓廣播備份功能（可選擇擴(kuò)展項(xiàng)）。

■外部音頻采集 指定區(qū)域播放

系統(tǒng)支持通過(guò)DVD播放器播放外語(yǔ)聽力光盤、教學(xué)光盤、U盤MP3文件等，支持通過(guò)數(shù)字調(diào)諧器播放當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)信號(hào)，支持通過(guò)麥克風(fēng)進(jìn)行通知、講話和播音。可實(shí)時(shí)采集DVD播放器、數(shù)字調(diào)諧器、播音話筒等外部音源信號(hào)，并指定某教室、某分組、某年級(jí)、某功能分區(qū)或統(tǒng)一定時(shí)播放，支持外部音源手動(dòng)采集播放。

六、大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述

北京海特大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)，是融合“日常廣播、教學(xué)廣播、管理廣播、分控廣播、教室擴(kuò)聲、操場(chǎng)擴(kuò)聲、雙向?qū)χv”等功能于一體的綜合性校園廣播系統(tǒng)，集成了定時(shí)自動(dòng)打鈴、教室多媒體擴(kuò)聲、教學(xué)藍(lán)牙擴(kuò)聲、雙向呼叫對(duì)講、多級(jí)分控管理、音頻實(shí)時(shí)采播等國(guó)際先進(jìn)多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的最新應(yīng)用。該方案設(shè)計(jì)利用集成一體化設(shè)計(jì)理念，結(jié)合校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的特點(diǎn)，綜合技術(shù)、產(chǎn)品與使用方便度等條件，打造適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的，極具前瞻性、應(yīng)用性、科學(xué)性的新一代大學(xué)校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。具體設(shè)計(jì)思路如下：

1、以校園廣播為方案設(shè)計(jì)主題，圍繞教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室外區(qū)域等場(chǎng)所分類展開；以網(wǎng)絡(luò)化為橋梁，構(gòu)造全網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、智能化廣播系統(tǒng)；

2、網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器根據(jù)預(yù)設(shè)作息時(shí)間表編程自動(dòng)打鈴自動(dòng)播放背景音樂(lè)，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)無(wú)人值守播放，可全區(qū)、分區(qū)或指定區(qū)域定時(shí)播放，滿足學(xué)校各時(shí)間段不同區(qū)域鈴聲播報(bào)需求。

3、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓的每個(gè)教室配置1套網(wǎng)絡(luò)音箱（主副音箱結(jié)構(gòu)），支持接收IP網(wǎng)絡(luò)廣播信號(hào),支持教室講課語(yǔ)音擴(kuò)聲，支持本地線路和話筒多媒體音頻接入，并可擴(kuò)展定壓備份廣播。在走廊采用“網(wǎng)絡(luò)功放+吸頂喇叭”廣播，既滿足使用要求又考慮系統(tǒng)建設(shè)的科學(xué)性和經(jīng)濟(jì)型。

4、食堂采用“網(wǎng)絡(luò)功放+系統(tǒng)喇叭”廣播，食堂可作為1個(gè)區(qū)域單獨(dú)控制和播放，且能夠根據(jù)使用要求進(jìn)行本地插播。

5、宿舍采用“網(wǎng)絡(luò)功放+系統(tǒng)喇叭”廣播，食堂可作為1個(gè)區(qū)域單獨(dú)控制和播放，且能夠根據(jù)使用要求進(jìn)行本地插播。

6、室外區(qū)域采用防水網(wǎng)絡(luò)音柱或“網(wǎng)絡(luò)功放+草地音箱”兩種方式進(jìn)行廣播，既注重實(shí)用性又注重音箱的外觀與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

7、在課余時(shí)間，學(xué)校廣播中心可操作服務(wù)器播放校園音樂(lè)節(jié)目，節(jié)目播放可選擇編程自動(dòng)播放，也可手動(dòng)點(diǎn)播，可全區(qū)、分區(qū)或指定區(qū)域播報(bào)。

8、以方便管理為宗旨，科學(xué)分區(qū)、合理規(guī)劃，可充分滿足校園的日常廣播、教學(xué)廣播、應(yīng)急廣播和雙向?qū)χv的使用需求。

審核編輯：符乾江