隨著人工智能戰(zhàn)略進(jìn)入規(guī)模深耕期,科大訊飛的AI+教育戰(zhàn)略開(kāi)始不斷吸引資本市場(chǎng)的關(guān)注。
數(shù)據(jù)顯示,2020年前三季度,科大訊飛實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入72.84億元,同比增長(zhǎng)10.82%;歸母凈利潤(rùn)5.54億元,同比增長(zhǎng)48.36%,前三季度教育教學(xué)行業(yè)收入同比增長(zhǎng)50.55%。其中,Q3季度單季營(yíng)收、歸母凈利潤(rùn)同比增速達(dá)到25.16%與60.79%。
對(duì)此國(guó)海證券認(rèn)為,從算力、算法、數(shù)據(jù)三個(gè)角度看,科大訊飛AI已經(jīng)擁有大規(guī)模商業(yè)化基礎(chǔ),因此看好公司技術(shù)領(lǐng)先性以及公司在教育等行業(yè)場(chǎng)景的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);隨著教育行業(yè)應(yīng)用放量,科大訊飛C端運(yùn)營(yíng)邏輯逐步兌現(xiàn)。
而中信證券認(rèn)為,伴隨著各地政府財(cái)政預(yù)算不斷恢復(fù),以智慧教育為代表的教育信息化投入將持續(xù)提升,未來(lái)政府有望通過(guò)頂層設(shè)計(jì)的模式集中投資,科大訊飛有望受益。
以2019年下旬科大訊飛發(fā)布的兩個(gè)重大項(xiàng)目中標(biāo)公告為例,青島西海岸新區(qū)“因材施教”人工智能+教育創(chuàng)新應(yīng)用示范區(qū)項(xiàng)目與蚌埠市智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,均為政府采購(gòu)項(xiàng)目。
那么,靠吃“財(cái)政飯”的科大訊飛,能否成長(zhǎng)為AI領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)?
首先,通過(guò)教育局與政府出資的方式進(jìn)入K12賽道,相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大規(guī)模“燒錢”模式,確實(shí)不失為一個(gè)“討巧”的途徑。
華創(chuàng)證券認(rèn)為,科大訊飛進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校并實(shí)施教學(xué)信息化改造,幾乎沒(méi)有可以對(duì)標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這意味著科大訊飛能夠憑借獨(dú)特2B業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)快速覆蓋更多的省份與區(qū)域,同時(shí)深入教學(xué)活動(dòng)獲得學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程數(shù)據(jù),提升AI訓(xùn)練效果精度,從而精確了解目標(biāo)客戶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,廣告競(jìng)價(jià)之下獲客成本持續(xù)飆升,行業(yè)銷售費(fèi)用率攀升。然而對(duì)比其他行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者,科大訊飛能夠通過(guò)學(xué)校教學(xué)流程作為切入點(diǎn),直接觸及學(xué)生以及家長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)B端和C端同步,從而省去了諸如廣告、短視頻App私域流量投放等費(fèi)用,擁有巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。例如,新東方2019年銷售費(fèi)用49.9%,獲客成本210元/人,跟誰(shuí)學(xué)銷售費(fèi)用49.2%,獲客成本為476元/人,而科大訊飛整體業(yè)務(wù)的銷售費(fèi)用率僅為17.66%,遠(yuǎn)低于新東方與跟誰(shuí)學(xué)。
對(duì)比科大訊飛,其他行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者因?yàn)闊o(wú)法擁有類似的數(shù)據(jù)采集渠道,難以獲得相當(dāng)數(shù)量級(jí)、同等時(shí)間長(zhǎng)度以及質(zhì)量的數(shù)據(jù),因?yàn)樵?a target="_blank">產(chǎn)品效果的提升方面相對(duì)劣勢(shì)狀態(tài)。例如,猿輔導(dǎo)無(wú)法獲得學(xué)生校內(nèi)上課數(shù)據(jù),因此在精準(zhǔn)教學(xué)推送之前需要額外進(jìn)行“模型訓(xùn)練”階段。據(jù)華創(chuàng)證券,這意味著猿輔導(dǎo)初步的用戶畫(huà)像精度不夠,即僅了解學(xué)生“自己知道不會(huì)”的內(nèi)容,卻可能無(wú)法完全覆蓋學(xué)生“自己不知道自己做錯(cuò)”的內(nèi)容。
不過(guò),根據(jù)科大訊飛智慧教育產(chǎn)品體系中的“2B+2C”雙模式,ToB產(chǎn)品主要為智慧課堂、智慧校園以及區(qū)域教育云平臺(tái),而ToC產(chǎn)品主要包含個(gè)性化教學(xué)方案的智學(xué)網(wǎng)、訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)等,最終需要2C端的持續(xù)盈利以實(shí)現(xiàn)商業(yè)模式的閉環(huán)。
然而,在政策規(guī)范之下,校內(nèi)App自身面臨收費(fèi)較為困難的局面,而僅靠“財(cái)政付費(fèi)”模式,公司很難迎來(lái)長(zhǎng)期有質(zhì)量的利潤(rùn)增長(zhǎng)。2019年9月,教育部要求學(xué)校統(tǒng)一使用的教育App不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用、不得植入商業(yè)廣告和游戲。這意味著科大訊飛以政府采購(gòu)為主的2B渠道無(wú)法實(shí)現(xiàn)快速變現(xiàn)。
一位業(yè)內(nèi)人士表示,由于家長(zhǎng)需求與智慧教學(xué)目的存在差異,通過(guò)2B端動(dòng)員家長(zhǎng)進(jìn)行付費(fèi)的可能性較小,預(yù)計(jì)未來(lái)商業(yè)模式仍然以政府采購(gòu)為主,家長(zhǎng)增值服務(wù)為輔。目前,科大訊飛正通過(guò)2C端直接向?qū)W生或者家長(zhǎng)出售訊飛學(xué)習(xí)機(jī)(硬件)以及個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)(線下紙質(zhì)印刷制品)等增值服務(wù),實(shí)現(xiàn)智慧教育變現(xiàn),不過(guò)變現(xiàn)困難重重。
一位機(jī)構(gòu)投資者表示,科大訊飛的起點(diǎn)較競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更高,但若不善加利用這些資源稟賦,最終仍將在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)。“相比新東方在線等‘燒錢買流量’的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,科大訊飛擁有天然優(yōu)勢(shì),不過(guò)從以往歷史來(lái)看,依賴政府訂單的企業(yè)往往自身管理與產(chǎn)品迭代能力較差,最終反而失去市場(chǎng)份額。因此,‘吃財(cái)政飯’對(duì)科大訊飛而言,是一把雙刃劍”。
責(zé)任編輯:tzh
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