(文章來(lái)源:教育新聞網(wǎng))
如今,自動(dòng)圖像識(shí)別已被廣泛使用:有些計(jì)算機(jī)程序可以可靠地診斷皮膚癌,駕駛自動(dòng)駕駛汽車或控制機(jī)器人。到目前為止,所有這些都是基于對(duì)普通攝像機(jī)提供的圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估的,而且這很耗時(shí)。尤其是每秒記錄的圖像數(shù)量很多時(shí),會(huì)生成大量難以處理的數(shù)據(jù)。
因此,維也納工業(yè)大學(xué)的科學(xué)家采用了另一種方法:使用特殊的2D材料,開(kāi)發(fā)了一種圖像傳感器,可以對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練以識(shí)別某些物體。該芯片代表了能夠?qū)W習(xí)的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。數(shù)據(jù)不必由計(jì)算機(jī)讀取和處理,但是芯片本身可以提供有關(guān)當(dāng)前所見(jiàn)內(nèi)容的信息-僅需數(shù)納秒。這項(xiàng)工作現(xiàn)在已經(jīng)在科學(xué)雜志《自然》上發(fā)表。
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是類似于我們的大腦的人工系統(tǒng):神經(jīng)細(xì)胞與許多其他神經(jīng)細(xì)胞相連。當(dāng)一個(gè)細(xì)胞處于活動(dòng)狀態(tài)時(shí),這會(huì)影響鄰近神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)。在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行人工學(xué)習(xí)的原理完全相同:對(duì)神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)字化仿真,并改變?cè)摼W(wǎng)絡(luò)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)影響另一個(gè)節(jié)點(diǎn)的強(qiáng)度,直到該網(wǎng)絡(luò)顯示出所需的行為為止。
“通常,圖像數(shù)據(jù)首先逐個(gè)像素地讀取,然后在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行處理,” Thomas Mueller說(shuō)?!傲硪环矫妫覀儗⑸窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)及其人工智能直接集成到圖像傳感器的硬件中。這使對(duì)象識(shí)別的速度提高了多個(gè)數(shù)量級(jí)。”該芯片是在維也納工業(yè)大學(xué)開(kāi)發(fā)和制造的。它基于由二硒化鎢制成的光電探測(cè)器-一種僅由三個(gè)原子層組成的超薄材料。單獨(dú)的光電探測(cè)器,即相機(jī)系統(tǒng)的“像素”,都連接到提供目標(biāo)識(shí)別結(jié)果的少量輸出元件。
該出版物的第一作者Lukas Mennel表示:“在我們的芯片中,我們可以專門(mén)調(diào)節(jié)每個(gè)檢測(cè)器元件的靈敏度-換句話說(shuō),我們可以控制特定檢測(cè)器拾取的信號(hào)影響輸出信號(hào)的方式。 ?!拔覀円龅木褪侵苯釉诠怆娞綔y(cè)器上調(diào)節(jié)局部電場(chǎng)。”這種調(diào)整是在計(jì)算機(jī)程序的幫助下從外部完成的。例如,可以使用傳感器記錄不同的字母并逐步更改各個(gè)像素的靈敏度,直到某個(gè)字母始終精確地導(dǎo)致相應(yīng)的輸出信號(hào)為止。這就是芯片中神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的配置方式-使網(wǎng)絡(luò)中的某些連接更牢固而其他連接更弱。
一旦學(xué)習(xí)過(guò)程完成,就不再需要計(jì)算機(jī)。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在可以單獨(dú)工作。如果將某個(gè)字母顯示給傳感器,它將在50納秒內(nèi)生成經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的輸出信號(hào)-例如,代表芯片剛剛識(shí)別出的字母的數(shù)字代碼?!澳壳?,我們的測(cè)試芯片還很小,但是您可以根據(jù)要解決的任務(wù)輕松擴(kuò)展該技術(shù),” Thomas Mueller說(shuō)。“從原理上講,該芯片還可以進(jìn)行訓(xùn)練,以區(qū)分蘋(píng)果和香蕉,但是我們看到它在科學(xué)實(shí)驗(yàn)或其他專門(mén)應(yīng)用中的使用更多。”
這項(xiàng)技術(shù)可以在需要極高速度的地方有用地應(yīng)用:“從斷裂力學(xué)到粒子檢測(cè)-在許多研究領(lǐng)域中,都對(duì)短時(shí)間事件進(jìn)行了研究,” Thomas Mueller說(shuō)?!巴ǔ2槐乇A粲嘘P(guān)此事件的所有數(shù)據(jù),而是要回答一個(gè)非常具體的問(wèn)題:裂紋是否從左向右傳播?幾個(gè)可能的粒子剛剛通過(guò)了?這正是我們的技術(shù)有好處?!?br /> (責(zé)任編輯:fqj)
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