共話新時代下，智適應(yīng)教育如何讓AI技術(shù)賦能教育產(chǎn)業(yè)

8月29日至31日，2019世界人工智能大會在上海世博中心和上海世博展覽館拉開盛幕，作為具有國際水平和影響力的行業(yè)盛會，本次世界人工智能大會以“智聯(lián)世界 無限可能”為主題，聚焦了來自全球各個國家和地區(qū)的頂級人工智能科學(xué)家、行業(yè)專家和企業(yè)家，國內(nèi)外頂尖的人工智能企業(yè)齊聚一堂，圍繞人工智能的核心技術(shù)、智能領(lǐng)域的技術(shù)前沿、行業(yè)落地、發(fā)展要素等問題在此進行探討和對話，國內(nèi)AI+教育領(lǐng)軍企業(yè)松鼠AI受邀出席本次峰會，共話新時代下，智適應(yīng)教育如何讓AI技術(shù)賦能教育產(chǎn)業(yè)。

其中，作為“2019世界人工智能大會”的十大主題論壇之一，由中國國際金融股份有限公司（中金公司）獨家承辦，“智慧新經(jīng)濟，科創(chuàng)新時代”為主題的投融資主體論壇上，乂學(xué)教育-松鼠AI聯(lián)合創(chuàng)始人&CEO周偉與業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家共同研討了人工智能領(lǐng)域科技發(fā)展前沿和金融資本如何助力人工智能發(fā)展，對人工智能目前各行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來的商業(yè)布局進行了廣泛探討。

作為國內(nèi)第一家將人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用在中小學(xué)教育領(lǐng)域的人工智能公司，乂學(xué)教育-松鼠AI利用AI賦能教育產(chǎn)業(yè)，通過智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎，讓每一位學(xué)生都能擁有屬于自己的AI特級教師，精準化的一對一特級輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識圖譜，針對學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為漏洞，制定個性化學(xué)習(xí)方案，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

乂學(xué)教育-松鼠AI成功開發(fā)了國內(nèi)第一個擁有完整自主知識產(chǎn)權(quán)、以高級算法為核心的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎。乂學(xué)教育-松鼠AI使用十多種算法及深度學(xué)習(xí)等技術(shù)，擁有MCM能力值訓(xùn)練、錯因重構(gòu)知識地圖、超納米級知識點拆分、非關(guān)聯(lián)性知識點的關(guān)聯(lián)概率、MIBA多模態(tài)綜合行為分析AI系統(tǒng)等多個全球首創(chuàng)AI應(yīng)用技術(shù)。

乂學(xué)教育-松鼠AI聯(lián)合創(chuàng)始人&CEO周偉

本次論壇上，國外頂尖學(xué)者從不同視角，分析了人工智能技術(shù)在學(xué)術(shù)上的最新研究進展以及對世界各國經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來重大變革和深遠影響，來自社會和行業(yè)各界逾千名嘉賓出席了論壇，現(xiàn)場座無虛席。

乂學(xué)教育-松鼠AI周偉：人工智能教育將讓個性化教育的規(guī)模化落地成為可能

在“智慧新經(jīng)濟，科創(chuàng)新時代—— 投融資主題論壇”上，中金公司發(fā)布了新興產(chǎn)業(yè)研究匯編報告及《AI+5G 推動社會變革， 關(guān)注十大投資機會》研究報告。報告指出，AI和5G是未來全球科技行業(yè)發(fā)展的兩個重要趨勢，伴隨AI+5G的賦能，中國領(lǐng)先科技企業(yè)在全球云計算、通信設(shè)備、半導(dǎo)體等領(lǐng)域的話語權(quán)將繼續(xù)提高，科創(chuàng)板也有機會扶植出新一批具備全球競爭力與影響力的科技企業(yè)。

作為中國AI+教育的領(lǐng)軍企業(yè)，上海的優(yōu)秀人工智能企業(yè)，乂學(xué)教育-松鼠無疑將站在時代的浪潮之上，在AI賦能教育產(chǎn)業(yè)的道路上，有望帶領(lǐng)中國的AI+教育走上世界前列。

乂學(xué)教育-松鼠AI聯(lián)合創(chuàng)始人&CEO周偉參與了投融資主題論壇精彩的圓桌討論，周偉談到，中國傳統(tǒng)教育行業(yè)一直存在的一些問題，題海戰(zhàn)術(shù)扼殺了學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)過程太過于痛苦，學(xué)習(xí)效率不高，除了被動接受知識，學(xué)生在創(chuàng)造力、想象力、動手能力等方面較差。我們通過將人工智能技術(shù)的應(yīng)用，研發(fā)了松鼠AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎，包含學(xué)生畫像、內(nèi)容模型、教學(xué)模型和預(yù)測模型等幾大模塊，可以根據(jù)學(xué)生畫像進行精準的教學(xué)內(nèi)容匹配。學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)會實時監(jiān)測和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷知識薄弱點。同時系統(tǒng)還能預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)某個知識點的效果，以及所需的時間，從而制定最優(yōu)的戰(zhàn)略性學(xué)習(xí)路徑?！叭斯ぶ悄芙逃龑⒆寕€性化教育的規(guī)?；涞爻蔀榭赡堋！?/p>

近年來，人工智能領(lǐng)域發(fā)展迅猛，已經(jīng)成為全球各國重點布局的戰(zhàn)略方向，我國也將人工智能定位為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，入股讓AI技術(shù)快速落地，產(chǎn)業(yè)不斷創(chuàng)新是國家與創(chuàng)業(yè)企業(yè)共同關(guān)注的話題。

從教育產(chǎn)業(yè)的新經(jīng)濟，科創(chuàng)板塊新時代的角度，周偉分享了自己的一些行業(yè)觀點。

去年，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，強調(diào)突出以信息化引領(lǐng)構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)，推進基礎(chǔ)教育鞏固提高、深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、大力推進教育信息化、深化重點領(lǐng)域教育綜合改革，實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育。

周偉表示：“松鼠AI作為上海一直深受政府高度關(guān)注的本土企業(yè)，我們自主研發(fā)的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎在全球領(lǐng)先，在國內(nèi)AI+教育領(lǐng)域細分市場份額遙遙領(lǐng)先，是具備明顯技術(shù)優(yōu)勢的高新技術(shù)企業(yè)。而技術(shù)賦能教育產(chǎn)業(yè)帶來的改變是顯而易見的，所有行業(yè)的改變都是通過技術(shù)來改變的。AI技術(shù)對教育的提升是教和育兩方面的提升，教的層面，AI授課能提升教的效率和學(xué)的效率，育的層面，通過解放真人教師的授課約束，讓他有更多時間去培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育。”

技術(shù)的最終價值，是通過落地使用場景，為經(jīng)濟進行賦能。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院公布的數(shù)據(jù)數(shù)顯示，2018年中國人工智能市場規(guī)模預(yù)計達到381億元，而在人工智能賦能的眾多行業(yè)中，教育行業(yè)無疑是技術(shù)與實踐最貼合的一個領(lǐng)域，在人工智能+教育領(lǐng)域，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）數(shù)據(jù)預(yù)測，到2020年“AI+教育”將在全球市場帶來3000億的龐大市場規(guī)模。

周偉認為，AI技術(shù)目前發(fā)展仍處在早期階段，技術(shù)存在一定的不成熟，所以在容錯率較低的行業(yè)天然受掣肘，而教育領(lǐng)域天然容錯率較高，AI的錯誤率已經(jīng)遠遠低于人類教師的錯誤率，教育領(lǐng)域的對AI的計算量要求也并不嚴苛，反而在學(xué)習(xí)效率和方法上會解決現(xiàn)階段存在的各種各樣的問題。

周偉表示：“AI+教育的最終目標，是通過新技術(shù)的手段來解決行業(yè)固有的難以解決的一些問題，這將是教育產(chǎn)業(yè)的一個新時代，學(xué)習(xí)本身是反人性的一種行為，一定要有高頻的互動和個性化才可以，通過人工智能智適應(yīng)，在跟系統(tǒng)博弈和互動的過程，一定會保持學(xué)生的專注力。目前，全世界都在加碼AI教育這條賽道，全球已經(jīng)有一百多家公司接近一億用戶在使用AI教育來學(xué)習(xí)，未來的教育產(chǎn)業(yè)將是AI創(chuàng)業(yè)公司的主戰(zhàn)場?！?/p>

作為國內(nèi)AI+教育的領(lǐng)軍企業(yè)，擁有亞太地區(qū)第一個完整自主知識產(chǎn)權(quán)、以高級算法為核心的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎的松鼠AI，其智適應(yīng)系統(tǒng)具備幾大成果：

1.超納米級知識點拆分：將學(xué)科中的知識點進行超納米級知識點拆分。從而對學(xué)生知識點掌握情況有更清晰的認識。

2.非關(guān)聯(lián)性知識點的關(guān)聯(lián)概率：基于知識地圖理論中不僅對知識點建立關(guān)聯(lián)性，對非關(guān)聯(lián)性的知識點也建立了關(guān)聯(lián)概率，從而讓測試效率和學(xué)習(xí)效率可以分別比同類產(chǎn)品的知識地圖理論模型提高3-10倍。

3.用錯因重構(gòu)知識地圖：將每一道題標注不同種的錯因。進一步重構(gòu)知識地圖。

4.對學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法進行拆分：松鼠 AI 的 MCM 系統(tǒng)可以檢測出人的思維模式、學(xué)習(xí)能力、和學(xué)習(xí)方法。MCM 系統(tǒng)都可以分析每個個體不同的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速度和知識點盲點、薄弱點，從而可以精準刻畫出學(xué)習(xí)者的用戶畫像。

5.對抗模型。在未來松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)的對抗模型中，學(xué)生與老師在系統(tǒng)里是模擬的，像AlphaGo二代一樣，通過自我對抗來超越、迭代。

6.MIBA多模態(tài)綜合行為分析AI系統(tǒng)：通過檢測學(xué)生們登錄的時間、學(xué)習(xí)的時間、速度和結(jié)果，以及通過監(jiān)測的模式抓取孩子的實時數(shù)據(jù)，如眼球動態(tài)、腦電波等綜合數(shù)值，來判斷學(xué)生學(xué)習(xí)的集中度和專注度，從而判斷出下個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

目前，乂學(xué)教育-松鼠AI通過三年時間已在全國20多個省400多個城市開設(shè)了近2000家學(xué)習(xí)中心，累計注冊學(xué)生數(shù)近200萬，通過AI的賦能，讓更多的學(xué)生享受到科技帶來的成果，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。松鼠AI希望，未來每一個學(xué)生都能更加輕松快樂地去學(xué)習(xí)。